文档介绍：竞争与合作
观看刘翔夺得奥运冠军的比赛,谈谈生活中你对“竞争”的理解。
所谓竞争就是充分发挥自己的才能,力求超过他人,成为先进者。
一、竞争是前进的动力
1、竞争是个人前进的动力
参与竞争,有利于开发人的潜能,使人的能力得到充分发挥。在竞争状态下,人的心理会表现出以下特点:
第一,动机增强。在竞争中,人的自我实现的需要特别强烈,对活动的兴趣更浓,克服困难的意志更加坚强,争取优胜的信念也更加坚定。
第二,活动效率提高。在竞争的条件下,人受竞争目标的鼓舞,进入积极的心理准备状态,能提高活动效率。
二、面对竞争的压力
1、竞争的压力能带来积极作用
孙中山先生说:“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”如果一个人能把竞争的压力变为动力,勇敢地面对挑战,战胜困难,就能成为生活和事业的强者。有人这样说:“别以为自己已经很努力了,比你努力的人多的是。在这个充满竞争的社会里,别人努力,你就要更努力。”
2、竞争的压力也可能产生消极的作用
竞争的失败往往给人带来沉重的心理压力。在某些情况下,他会引起人们过分的紧张和焦虑,导致一些人失去信心。有的人期望期望不切实际,沉浸在幻想之中,一旦遭遇失败,便一厥不振。
最近一则材料显示:随着社会经济的快速发展,竞争压力增大,%,%。在2020年的疾病中负担预测值中,精神卫生问题排名第一。
3、面对竞争的压力,我们需要学会竞争
萌萌是一位高二的学生。从小到大,他都是班里的尖子生。进入高二以后,高考的硝烟已经依稀可闻,班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名,令大家羡慕不已,但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力。
现在萌萌只要看到别的同学埋头学****他就感到害怕,害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好,好几次的小测验都超过了萌萌。
你认为萌萌的做法对吗?她的行为反映了一种什么心理?
期末考试一天天近了,萌萌越来越无法安心。如果肖敏考的比自己差,她的情绪就正常些;如果肖敏考的好,哪怕她自己也考的好,她也会心情沮丧。这样才能阻止肖敏超过自己?终于有一天,萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里……
萌萌的行为体现了一种在竞争中的畏惧心理。在竞争中,人人都害怕失败,希望名列前矛。因此别人超越自己时有点紧张、害怕,有点嫉妒,这都是正常的。但像萌萌那样的行为却是不可取的。她过于在意竞争的结果——处于领先地位。甚至为了保持领先地位而采取不道德的手段,这实际上是害怕竞争,想消除竞争。