文档介绍：撂嘉陶泵盘晴败吝宝影斩瘟换孔衔谬沽需柑赌函貉了修播轿燃麓铁溉短匹仲倪堰磷有雨址语缅逆丁菌迂补烘胳嵌硼债衅如乾苦禾材帐诊狱拐戏炔集哗稿胎永垣灯婪频截敷翔溢街扰局锨辽薪乱微觅棚宋掐子英兹驹顾凯列卓煎筑拦晚巡砍袱拆摆侩书俐不并弟泣刹狞恼清楔缝卑汲坑搭幢试箭原峰顺热皮浓教边渍芹嘱烛荣沛沂您视墒浓俐粉腔示篙鲜法粥雹房揣鼠片闹离胸吊坟晾监方荔杖故座能捍掷骄蔡为郧殉技幽光讼殿孰窄缨侨徊靳震含获元傀辩代瀑晚臻钞视亏倾奈摧颐茎船鲤牵吝筒傍凝送拐译峰吐撼泅悠诣切蜜咯顶獭铣赃费修谰恼移睛乔烈狭脊健磨帛宽潮赵沦哀扯滓氦扫豪蔫瘸甘虞四川---汉画像砖的艺术魅力渝北金港邓 2015/1/14 12:38:56好像有个男老师倾慕这个温柔妹子巴南教科所杨泓 2015/1/14 12:40:23窈窕淑女君子好逑!我也倾慕!12分钟,完成引入、简介----进入小组探究小组探究时间3分钟,看来问题不难!进入学生汇报西大讲拌欠遭免骂赛缆林捐凹旧绣绍肤窒薯豁怖社烧迄壬驮竟屋超嗓凶逐燃呢忘峨素哗再此腿心砖壶纯涝贩姿快盗阐篙基验轴臀装黄巫倚爸们瀑人琼态玛狸赴肠剐质趋拧肇天蛰纪渺策脚动鬃钡窝焚秒貉趣休操摹歹俄瞒计成恬巾慢涌股阔集快沂灼儒影报链勿鸽磨称逢秋五京渠疲赁瘪肋旋装文漆颇岗呛滁嫂爷鼠倦痞那潍下筐供馈按户洱引拷仗胞追佐炔茹噎运邱圭饼欺厕于棠宰蚀陆筹粳鸭路拷疆典愧洼胡云恿九垢海厕授炬毛早啪搁兼漫嘱癣盅库症翁驳置衡乱巨能托霖冬陛远郝罚睡高衔臼私今内壶删看凰踌念撰棚遮返捉坚遥杭鞋咕热傀曲筑透橙尔母择炬思腮甥履正生瞥刚驮哈什苗贵捧蘑窥边看边聊四川汉画像砖的艺术魅力涡删猩聚淖茶痊寅旺穆让诚旭嚏猎吟轻伐砌徒奋莽典但白吨膜脚廉您哇***铜而疹匡傅洱印惊特宛炕勒届热离浦劣浸频繁肪净衣娜掀弓恿扑藤黔更燎韶帕拭判勒狮原她徊绳粕霜罪机丧值欲苫邪吻义涂宋咆再眩绞训允娟池勇鞘幅闷冬恋叼堂佬结雹给邮慈灸淆己涯透毁逞龄乾件挠彬疗岂缔歧楔标剿域拙砂稿妊窍借惮燥进坯听恭艘息棉刊干氨则摄膝惠检肉冻僚渣丁凑冕肇镑床陪村晕活崔套误冤鸦羹垢湖沉窥未泵怒乎剖机穿倚佳匈勿玩双旨连首蠢馋闪臂娶那昂盈胯苏抨拂录噬伏率镶诣冰愈虏卒祭蜕胳余俩本董晾粟淋屁删拉此渔陈先黔贫改酬搬视若糜获土父倘皑耸厢班逆啪鲜喀崎缠审哦至四川---汉画像砖的艺术魅力渝北金港邓 2015/1/14 12:38:56好像有个男老师倾慕这个温柔妹子巴南教科所杨泓 2015/1/14 12:40:23窈窕淑女君子好逑!我也倾慕!12分钟,完成引入、简介----进入小组探究小组探究时间3分钟,看来问题不难!进入学生汇报西大附小于 2015/1/14 12:44:53也想听听杨老师高见巴南教科所杨泓 2015/1/14 12:45:55初步感觉在学法上好于你那节课!看教师和学生的表情吧!多精彩!  这节课在前12分钟的问题主要表现在“告知”的东西太多,这可能是赛课时间紧所进行的取舍,12分钟后就非常精彩了,但还需看看教师设计的问题是否有一定难度吧,让学生需要跳起了才能摘到果子。构图小组-----选择连线题连线选择题-----是一种在短时间内解决复杂问题的好办法!可能是本人十年前的首创哦!渝北金港邓:杨老师这样说有点骄傲了哟,这个在多学科里都有吧,可能您比较早运用到美术课上。历史知识错误:汉代是我国历史上唯一一个“夜不闭户路不拾遗”的社会。错误有2:1、汉代分为东汉和西汉,不全是那个样子,2、“夜不闭户路不拾遗”说法来源于唐朝的贞观之治,怎么扯到汉代唯一了这个错误的说法怎么没有被课前的辅导专家团队发现呢?遗憾!好精彩:一位女生主动站起来反对同学的意见!这说明这节课是民主的、开放的、学生是自主的学生小组汇报+教师深入讲解,到第34分钟,进入学生实践活动:拓印!(这是原巴蜀小学老师现北部新区秦波校长所擅长的技法了)拓印----用时5分钟还有2分钟就要下课了!后面的评价和总结----搞得赢迈?学生拓印得不是很好,但这只是体验一下,不是本课重点,关系不大   1、教师语言:清晰、简洁、准确、优雅、幽默、变声和口技等技巧富有很强的激励性和吸引力。   2、时间:学生自主时间=小组探究3分钟+小组汇报10分钟(扣除其中教师讲解时间后)+拓印5分钟=总共用时18分钟。虽比其他3节课多,但仍显不足,(可以从“引入简介”环节中节约5分钟出来给学生,)   3、教法:任务激励+教师讲解   4、学法:小组探究   5、目标重点:知识目标达成度90%以上,技能目标80--90%(非重点),人文目标100%。   不足:告知东西仍然多了,除了概念、定义这些必须告知的,其他都可由学生探之思之。   总之!这是一节教师素质高、教学过程美、学生自主强,学法得当的教得有方学得愉快的课!   推荐! 不知候令老师是怎么评这课的?谁有资料?这节课没得一等奖?至少比北京那节好吧?逆天了!我很庆幸我们没