文档介绍：《Whatdoyouthinkofgameshows》单元教案设计教案内容本单元谈论的话题是流行文化,其主要内容都是围绕发表意见,谈论喜好的语言工程展开的。通过谈论各类电视节目及一些日常生活用品,使学生学会陈述自己的看法和意见以及学会谈论自己的喜好程度,同时也学会询问他人对某事物的看法,意见以及喜好程度,在交流的过程中增进与家人,朋友,同学之间的相互了解。教案目标:知识目标学****并掌握一些电视节目和日常生活用品的名称。学会谈论对当今浒电视节目的看法和喜好。学会谈论对日常生活中时尚用品的喜好程度。能力目标能准确表达自己对不同话题的看法和意见。能准确表达出对他人日常话题的喜好程度。能根据具体情境与他人沟通交流,协作完成各个任务。情感目标通过谈论喜好,了解生活用品的重要性,让学生学会珍惜身边所用的物品。通过完成任务,使学生增进与家人,朋友的沟通。通过了解当今浒文化,培养学生跨文化交际的意识。教案重点,难点:重点学****并掌握一电视节目及日常生活用品的名称。掌握本单元看法,喜好的目标语言。难点正确评价各种电视节目。恰当地阐述喜欢与不喜欢的理由。课时安排第一课时SectionA1a-1c第二课时SectionA2a-4第三课时SectionB1a-2c第四课时SectionB3a-4第五课时Selfcheck3PeriodOne课题准备教师:搜集图片,制作图片,表格和多媒体课件学生:准备表格教案设计教案步骤StepOne::Inyourfreetimewhatdoyoulikedoing?S1::Whataboutyou?S2:::?Ss:Yes!T:WhatkindofTVshowsdoyoulikeordislike?Todaylet’:Firstlet’?(.):.“Sportsshow”.Ss::.(“AfamilyintheNortheast”.)Ss:“东北一家人”T:Yes.“AfamilyintheNortheast”..Readafterme.“”.S-I-T-C-O-M..Ss:S-I-T-C-O-M..(“talkshow,soapoperaandgameshow”inthesameway.”:Nowopenyourbooksanddo1aasquicklyasyoucan.(Thestudentsdo1aandthenchecktheanswers.)StepTwo::?(Whentheteachersays“like”.“dislike”,.)S1:IliketalkshowsandIdon’:Ilike…Idon’tlike…T:Ilovetalkshows.(Showtwosmilingfaces.)AndIdon’tmindgameshows.(Showaface.)Doyouknowwhatitmeans?(Askastudent.)S1:Yes./:Theword“mind”means“介意”.Ifyoudon’tmindsomething,itmeansyoudon’teitherlikeito