文档介绍：2010年中考四月调考质量分析
武汉市十九中学物理备课组
一、试卷中主要题型和考查知识点:
题号题型
选择题
非选择题
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
运动学(1)
√
力和机械(8)
√
√
√
√
√
√
√
√
声学(1)
√
热学(3)
√
√
√
光学(2)
√
√
电学、磁学(7)
√
√
√
√
√
√
√
信息材料(3)
能源、效率
√
√
√
一、试卷中主要题型和考查知识点
从知识点在试卷上的分布来看:调考试卷突出了物理主干知识“力和机械”“电学、磁学”其次是“能源与效率”“热学”,“光学”。
人教版《物理》教材有87个自然章节,目标要求197个,其中理解层次25个,探究点19个。对照2010年武汉市《考纲》要求,分两个层次:了解水平(a级44个),理解层次(b级24+7个)。
这次调考对照《考纲》,考查内容涉及19个b级(科学内容24个)要求,科学探究能力的考查分值约占37﹪。
二、试题具有以下突出特点:
、重点突出、结构科学
①物理题量为19题,85﹪以上的学生都能在规定的时间内解答完毕;
②考查的重点在力学和电学两大部分,即重点落脚在与人们日常生活联系更紧密、用得更多的问题上;
③无偏题、怪题,试题也能做到文字简洁,过程简单,知识明确;所有试题计算不繁琐,旨在考查学生应用物理知识的能力;
④难点设置分散,分值适当,难点基本都分布在各大题的某一问或两问中,没有出现整题很难,学生无法下手的现象。
,思维量大。如第18、19题。
二、试题具有以下突出特点:
,覆盖面广,选择题容量大。
如:第8题:在一个选择题中利用四个选项,就考查了大气压强与沸点、内能的利用、分子运动、安全用电等知识点。
第7题:考查了“灯泡电阻”、“速度”、“重力”“机械功率”等物理量的估测。
第12题:考查了学生对“杠杆的认识”、“压力”、“惯性”、“机械能”四个知识点的理解和认识。
第14题:考查了电磁感应现象、磁场对电流的作用、通电导体周围存在磁场等考点。
第15题:考查了红外线、电磁波、光导纤维、核能的应用。
二、试题具有以下突出特点:
4. 注重基础
本试卷基础题占65%以上,象选择题的7、8、9、11、12、14、15。题,填空题的16、17、20、21题。这样注重基础,知识覆盖面广,体现双基要求,面向全体学生,贯彻了新课程的基本理念。

试题紧密联系生产、生活实际,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景,试卷取材广泛,处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。如:17、19、22、20、 24、25题等,所选素材来自日常生活中能见到的各种现象,都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值,使他们学有所用、学以致用。
二、试题具有以下突出特点:

重视学生实验和生活体验,培养学生的实践意识,能促进学生科学素养的形成。如10、16、18、21、23题。以上各题在卷中达25分,约占31%充分体现物理学科实验性的特点。
注重对学生的观察能力、动手能力以及从实验数据获起信息的能力的考查,关注实验过程以及实验方法,加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中,引导学生去发现问题、提出问题,并寻找解决问题的最佳方法和途径,这能有效改变“老师讲实验,学生背实验”的教学方法和学习方法。
三、学生试卷分析及卷面暴露的问题:
数据比较:
学校
名称
实考
平均
分
合格面
优秀面
最
高
分
76
>=
68
>=
60
>=
52
>=
44
>=
36
>=
28
>=
20
>=
12
>=8
<8
人
数
合格率
人
数
优秀率
人数
人数
人数
人数
人数
人数
人数
人数
人数
人数
人
数
全部
学校
5788

2535
%
1155
20%
76
3
470
1257
1991
2699
3423
4185
4953
5491
5616
172
19初
403
42
174
%
74
%
74
0
32
84
136
186
246
307
362
391
396
7
三、学生试卷分析及卷面暴露的问题:
考