文档介绍：2010 年中考四月调考质量分析武汉市十九中学物理备课组一、试卷中主要题型和考查知识点: √√√信息材料( 3) 能源、效率√√√√√√√电学、磁学(7) √√光学(2) √√√热学(3) √声学( 1) √√√√√√√√力和机械( 8) √运动学( 1) 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 987 非选择题选择题题号题型一、试卷中主要题型和考查知识点?从知识点在试卷上的分布来看:调考试卷突出了物理主干知识“力和机械”“电学、磁学”其次是“能源与效率”“热学”,“光学”。?人教版《物理》教材有 87 个自然章节,目标要求 197 个,其中理解层次 25 个,探究点 19 个。对照 2010 年武汉市《考纲》要求,分两个层次: 了解水平(a级 44 个), 理解层次(b级 24 +7 个)。?这次调考对照《考纲》,考查内容涉及 19 个b级(科学内容 24 个)要求,科学探究能力的考查分值约占 37 ﹪。二、试题具有以下突出特点: ? 、重点突出、结构科学①物理题量为 19 题, 85 ﹪以上的学生都能在规定的时间内解答完毕; ②考查的重点在力学和电学两大部分,即重点落脚在与人们日常生活联系更紧密、用得更多的问题上; ③无偏题、怪题,试题也能做到文字简洁,过程简单, 知识明确;所有试题计算不繁琐,旨在考查学生应用物理知识的能力; ④难点设置分散,分值适当,难点基本都分布在各大题的某一问或两问中,没有出现整题很难,学生无法下手的现象。? ,思维量大。如第 18 、 19 题。二、试题具有以下突出特点: ,覆盖面广,选择题容量大。?如:第8题:在一个选择题中利用四个选项,就考查了大气压强与沸点、内能的利用、分子运动、安全用电等知识点。?第7题:考查了“灯泡电阻”、“速度”、“重力”“机械功率”等物理量的估测。?第 12 题:考查了学生对“杠杆的认识”、“压力”、“惯性”、“机械能”四个知识点的理解和认识。?第 14 题:考查了电磁感应现象、磁场对电流的作用、通电导体周围存在磁场等考点。?第 15 题:考查了红外线、电磁波、光导纤维、核能的应用。二、试题具有以下突出特点: ? 65 %以上,象选择题的 7、8、9、 11 、 12 、 14 、 15 。题,填空题的 16 、 17 、 20 、 21 题。这样注重基础,知识覆盖面广,体现双基要求,面向全体学生, 贯彻了新课程的基本理念。?、生活实际,体现“从生活走向物理, 从物理走向社会”的理念,努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景,试卷取材广泛,处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。如: 17 、 19 、 22 、 20 、 24 、 25 题等,所选素材来自日常生活中能见到的各种现象,都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值,使他们学有所用、学以致用。二、试题具有以下突出特点: ??重视学生实验和生活体验,培养学生的实践意识,能促进学生科学素养的形成。如 10 、 16 、 18 、 21 、 23 题。以上各题在卷中达 25 分,约占 31 %充分体现物理学科实验性的特点。?注重对学生的观察能力、动手能力以及从实验数据获起信息的能力的考查,关注实验过程以及实验方法, 加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中, 引导学生去发现问题、提出问题,并寻找解决问题的最佳方法和途径,这能有效改变“老师讲实验,学生背实验”的教学方法和学习方法。三、学生试卷分析及卷面暴露的问题: ?数据比较: 7396 391 362 307 246 186 136 84 32 074 % 74 % 174 42 403 19初 172 5616 5491 4953 4185 3423 2699 1991 1257 470 376 20% 1155 % 2535 5788 全部学校人数人数人数人数人数人数人数人数人数人数人数优秀率人数合格率人数<8 >=8 >= 12 >= 20 >= 28 >= 36 >= 44 >= 52 >= 60 >= 68 76 最高分优秀面合格面平均分实考学校名称三、学生试卷分析及卷面暴露的问题: ?考试成绩统计,发现问题: ?,脱离生活实际,缺乏生活经验,学生不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题。如选择题第 7题估测题、 18 、 19 、 22 题。?2、审题不清,解题不规范,存在一定的随意性,在评