北京版五年级下册通灵仙鹤.pptx

文档介绍：。“我”在扎龙保护区都看到了什么,理解课文为什么以“通灵仙鹤”为题目。阅读课文,说一说课文主要讲了哪几方面的内容?丹顶鹤的飞行表演、仙鹤、仙鹤夫妻相守,通人性、作者的感慨。第一部分(1—7)描述了扎龙保护区丹顶鹤的飞行表演。第二部分(8—9)介绍了保护区中或像超级明或有着的王者风范的仙鹤。第三部分(10—11)仙鹤一夫一妻终身相守,通人性。第四部分(12)写作者的感慨。面对至诚而圣洁的仙鹤,人类是否多少有些愧疚?“我”在扎龙保护区都看到了什么?课文为什么以“通灵仙鹤”为题目?细细品读课文,说说哪些字词语让你感动。、新词。《张抗抗儿童文学作品选》。作业布置