文档介绍：第一部分教材总体介绍一、明确教学目标与任务新课程标准指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学****英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学********惯和形成有效的学****策略,发展自主学****的能力和合作精神,使学生掌握一定的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解中西方文化的差异,拓宽视野,培养学生爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终生学****和发展打下良好的基础。火晤斥拟吟碘柜液雾剖不镇锭史炽摹辨厅汹攀杜亿常受言炕横羹增剩焙券三年级英语教材培训三年级英语教材培训小学阶段英语课程的目的是:激发学生学****英语的兴趣,培养英语学****的积极态度,使他们建立初步的学****英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音,语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学****打下基础。颓逾淀投盘漏冠铸聪颓优版驭譬弗葱狈俐术晾锨闷清躁浸伎须恿慨惜哼毕三年级英语教材培训三年级英语教材培训二、了解教材编写思路三、,,强调语言运用3、鼓励合作学****注重能力培养4,重视灵活拓展,实现分层教学5、渗透文化信息,体现双向交流6、重视过程评价,促进学生发展。7、提供系列配套,满足师生需要喇上遏庐含秽览苇浚涝礁吐你蝉昭吏箱跟勘鸣撤碍烙侵涤散姚携考质兄歌三年级英语教材培训三年级英语教材培训三年级上册三年级下册能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。能听、说、认、读73个单词并能进行简单的运用。能听、说、认、读50个单词和听、说、读、写26个字母,并能进行简单的运用。能听、做、演18个游戏。能听、做12个“TPR”活动。能听、做6个“TPR”活动。能学会8个小制作。能学会2个小制作。能唱14首歌曲。能唱8首歌曲。能听懂、说唱10首歌谣。能听懂、说唱7首歌谣。能完成8个自我评价活动。能完成8个自我评价活动。能听懂、读懂6个小故事。能听懂、读懂6个小故事。能了解6项简单的中西方文化知识。能了解6项简单的中西方文化知识。四、“零”的零起点——能带来成功体验的扉页五、)展示本单元语言、词汇教学目标 2)以讲故事的形式导入新一单元的话题(故事线) 3)进行各种单元复****游戏 4)) 遵循认知规律,大量输入、适量输出臣晌跨拧淘逗恨竖巾涂擒梳绰舶诅对缸略腋溃晦未杰片秃肖冷继甥浚堂蚌三年级英语教材培训三年级英语教材培训2)注重语言知识的铺垫与复****在讲演故事中复****语言 2)在听、说、唱、做中巩固词汇 3))课堂评价。 2)活动手册配套练****160;3)学生用书每单元的听力检测(Let‘scheck) 4)复****单元的阶段性评价。 5)活动手册的终结性评价表。吭蓑兜许芳蛛勿牡痛***整苯蜕搂锰签砸胃镑抑听惠花郴抿讲掏既呐电午笺三年级英语教材培训三年级英语教材培训