文档介绍：城市的标识
北师大版六年级语文下册第三单元
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1. 掌握生字词及作者。
2. 能运用多种修辞手法表达自己的思想情
感,文章的线索。
3. 通过学习《城市的标识》一文,增强我
们对生存环境保护的意识,从我做起。
教学目标
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掳掠翘角霓虹灯模样杉树水罐
遒劲点缀樟树
偌大婀娜槐树
熙攘耿耿
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遒涸芸馈忖
蒡啁啾窠
qiú
hé
yún
kuì
cǔn
bàng
zhōu
jiū
kē
重点词语
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掳掠大同小异遒劲标识
蔚为壮观偌大流苏熙攘
千姿百态风韵忠心耿耿
小心翼翼干涸馈赠
词语积累
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遒劲:雄健有力。形容树枝。
馈赠:赠送。
芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生:泛指人类和其
它一切动物。泛指一切生物(多指普通人)。
词语解释
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川流不息:川,河流。息:停止。象河水那样流个不停。
比喻来往的人或车辆,船只很多。
寿终正寝:寿终,很大年纪才死去。正寝,旧式住宅的
正房。指年老时在家安然死去。比喻事物的
自然消亡。
词语解释
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什么是标识?
标识,是指用来辨认识别事物的标志。
作者在本文中把树当做一座城市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共存,共同发展。
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阅读课文,思考文章主要讲了那些内容,如何划分段落?
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1-5段为第一部分:列举城市之间的雷同现象。
6-15段为第二部分:写树才是城市的真正标识。
16-17为第三部分:唤起人们对树的爱护以及
作者对自然界的崇尚。
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