文档介绍：大学生职业生涯规划姓名:陈蝶班级:工商一班学号:2015031118时间:2016年4月15日指导老师:郝颖目录前言 2第一部分自我认知 3一、成长经历 4二、职业测评 5三、我的专业 5四、我的理想 5五、自我认知总结 6第二部分 7职业探索与抉择 7一、职业环境探索 8二、目标行业探索与抉择 12三、目标职业探索与抉择 13四、目标职业分析 15五、职业探索与抉择总结 18第三部分职业目标定位与路径设计 19一、职业目标定位 20二、路径设计 21第四部分 24规划与实施计划 24一、规划概述 25二、规划细则 26三、本科阶段计划 28三、实习阶段实施计划 29四、工作阶段实施计划 29第五部分评估修正与备选方案 31一、评估 32二、风险预测与修正 33结束语 36前言作为一名大学生,即将步入社会,就业问题也是我们不得不考虑的问题之一,而现在就业形势十分严峻,毕业即失业的情况越发凸显,为了不被社会大潮淹没,提早做职业生涯规划也势在必行。所以,我将以端正严肃的态度和科学客观的方法从自我认知、职业探索与抉择、职业目标定位与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案五个方面为自己的未来职业做一次完整的规划。希望在不断构建、不断疑问、不断推翻、不断改正的过程当中得出一个最适合自己的答案,也能使自己在规划的道路上走向成熟。第一部分自我认知唯有认识自己,明白自己的优势、劣势、兴趣爱好所在,才能有目的地从实际出发,做出一份真正适合自己的,对未来职业选择有帮助的职业生涯规划书。所以,我的职业生涯规划书从认识我自己开始。一、成长经历(一)家庭状况我出生在一个较为普通的家庭,父母都是初中教师,他们工作认真,做事负责,兢兢业业,为我树立了一个良好的榜样。而且他们平时对我管理比较松,遇到事情他们总是给我一个合理的建议,而不会过分的干涉我的选择,这使我养成了独立自主,做事有主见的时他们对人热情大方,谦恭有礼,在他们的耳濡目染下,我也逐渐成为了一个热情开朗宽以待人的女孩。(二)教育经历在2013年九月我进入了本县的重点高中——云南省建水第一中学,建水一中严格的管制,良好的学习氛围促使我养成了做事迅速,果决利索,学习认真仔细的习惯。而进入大学后,我选择了工商管理专业,在上学期我们学习了“会计学”我对这门课程很感兴趣,而且我的成绩比较好,这使我的职业选择有了基本的方向。(三)实践经历高考结束后,利用暑假的时间,我做了一份体育用品店当导购的工作,这份工作锻炼了我的细心和耐心,也使我明白了挣钱的不易。大学刚开学不久,我加入了管理学院爱心桥义工志愿者协会,成为义协信息部中的一员,信息部联系媒体的工作使我接触到了重庆许多的报社和电视台,也接触到了各种各样的人,这样的经历使我与他人打交道的能力有所提升,为我以后的职场生活奠定了一定基础。二、职业测评三、我的专业(一)培养目标我的专业是工商管理,本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神,科学素养和诚信品质、掌握现代管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在盈利性和非盈利性机构从事管理实践或理论研究工作和教学的应用型复合型专门人才。(二)主干学科主干学科是工商管理,核心课程有:管理学、西方经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统、现代公司概论、国际企业管理、管理决策原理等。(三)就业方向工商管理部门、企业等单位,从事企业行政管理、生产运营管理、财务管理、营销策划、人力资源管理、进出口贸易,也可在金融领域从事投资管理、投资项目的评估与可行性研究,或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。四、我的理想(一)个人理想由于母亲是一位教师,从小在她的影响下,我希望将来有一份满意的稳定的工作,每天朝九晚五,有双休和假期,不用频繁地加班,生活快乐而轻松自由。结合自己所学的专业,我对财会这一行业比较感兴趣,而我个人比较细心有耐心,更是我从事这一行业的重要保障,所以我将自己的就业方向定位在财会领域。(二)社会理想我们出生、成长、受教育、成熟、直至衰老、死去,除了要实现个人价值,更要将个人价值和社会价值结合起来,做一个对社会有用的人。所以在个人理想的基础上,更要有远大的社会理想,这样才能成为一个完整的社会人。对我来说,社会理想意味着做一个孝顺的女儿,一名合格的员工,一个有参与意识的公民,一个为国家建设现出力量的人。(三)我的理想总结我的人生理想分为个人理想和社会理想,以对应个人价值和社会价值的实现。个人理想方面,我渴望简单的生活,温暖的家庭,更希望拥有一份为之终生向前的事业,并初步确定职业理想在金融领域。社会理想方面,我希望在做好自己,干好本职工作之外,能够适应不同的社会身份,无论是为人子女、员工、公民还是其他,都能充分发挥自己的能力和精力,做