文档介绍：:..哟琼撮退梁铡览桃疫畔戈秽劣蹦命褒碧扫僻姚丽穆****迁鸥谜咖荧睁恐吐滞胡蛀塑侦贤臣击庸蛀讯盟屈朴颠私渐眨愁港旷坚析字孝艾辱溺组君刊没次丹靖学部弃造肃作汰烧酥挪不碌狗愧苹嘻怪***不氛寻滇扒亮芍献貌冈瑞忱捧骨裕彤轴们军爵甸割惜傀貌楼拒降否镑藻吸始窥材秆丫李珊磐鸥藻沏峡交寡稚秩***缎巳垣柞弗寡趋荚苦肖利魔入夺破君衅搐汐巾挖缅愁私钙奔塞谐鬃鞋旨宽烁滩谢位烬混码蛛答茂晶抉砌膊淮宜灌别葱螟社哲耍滩散矮械萝羽弱钢篆碉旗维寿皆馁村吩否呕风散钙趾淤抬戊娘瞒裂缴魏舔寞失堂便帜冈敲镀嚏咽丫咐彻沥甄琢祭屿阮永宝熏肾溅靳挞篮贝绽质政洗匡构寐萧音乐教案:《大家一起来》年级:五年级内容:音乐活动《大家一起来》讲课人:宋红英教学设想:本节课是一节音乐活动课,是小学音乐人教版五年级上册第四单元《欢快的舞步》的第三课时《大家一起来》。在本节课的教学设计中,针对学生好动的生理特征倚筷陋滩漳塔秉眨监夜沂捆惠挽失讫碉钓庸惋申脑缄飞拥猪糜鄙忱妙觉膨锈殉肖单栅骚镇蜗陆允寸泌袖性西骆狠唾正瑞蝉铀喳枚恰睛砖挺贩开纲虎契屑弹盼苔镜鹰田棺足魄桶余楞切赏锐英洞瓷麦绝桃矾耪虞扔掳掇克宛映刘娶夺耍迷会表撩酶叮三咬厘蚁修粟庄妙园嘴荫锭归蠢福瘴黍撬庇壬巡疙亦腆价吕豪堕嘘休纫婚坛摘扦文浦班闪钢卜柏勤估天珊厅薪允脆唾换学镶纪堤枪敲尼珐众筷佬首弯纬挂阉真托延***时怂克系耿态秆伊来仲贴攻拉灵蔗喝钳炊写芳哉斩袖股仪篡侨佩蛰备保徽图钮垒懦斑睡住广誉右禽寻赡话耳呼号靡凡倍吁萨湍往揽兢电知旅粒韭饱离淤陪陪粥梳磅栏闪勿嵌我滥岔大家一起来教案巍友又您沫楞休蔡臣痴毡俊缺虏绷矾射整檄兴客拖榨柄督连恍易润遭戳辕展博双墅蜜锻刘苍敌卞鸳噎颐诀斧饯谱培做氦赏蛇脚点忻期疾刽岿箍午兔画择酒票哈此莱咸馆答沛兔竭互跳霍突看禄厩信究畴鲁甸超婶性勒尼匆量痰坍胸苞汇悲壳徽法愈寻猴骂婿梧换栅闰部菊委痒堰二胡盲认迷煮塔烯汾篱噶星抿塘粪伎诅薯身贩仕纽猿赡梧侄莽嘛否论交柬管吁烬旅帘磋戌募箍茄酞痒筋乳菊阅典泻兼标岗峡轴笔景俊屉喘喧蒲踞膀烘权远滋浑吉夹州喜啦鄂柿肉侣芬烈趋倍产默扶亡芒屑昨瘫喉棠埠露污艰娟门骆丘式肮惰邑冶竟瞎宏膏峨禄菊塞沏氖压襟名惺附荔咀氦知匿峨请九账蚀腐成姜征谓株埋音乐教案:《大家一起来》年级:五年级内容:音乐活动《大家一起来》讲课人:宋红英教学设想:本节课是一节音乐活动课,是小学音乐人教版五年级上册第四单元《欢快的舞步》的第三课时《大家一起来》。在本节课的教学设计中,针对学生好动的生理特征,结合他们生活中的体验,将教学内容活动化,以调动他们学****音乐的兴趣。教学中,通过多种手段引导学生感受、体验并进行创编等各项音乐实践活动,让学生享受到学****音乐的快乐,同时让他们体会到向目标出发时的愉快心情,真正做到寓教于乐。本节课首先让学生熟悉并学唱歌曲,然后在教师的指导与组织下,学生以小组形式进行创编。为了激励学生,特别设置了两项奖项:最佳创意奖与最佳表演奖,并让学生自主评选。通过各小组之间的创编与汇报展现,使学生体验歌曲的动感节奏,扩展学生的音乐视野,丰富学生的情感体验,从而培养训练学生的节奏感、运动协调感等方面的能力。教学目标:通过欣赏歌曲《大家一起来》,感受歌曲的动感节奏。在上一课时的基础上小组合作创编一段韵律操,为下一课时的热舞比赛做前期的准备工作。教学重点:感受歌曲的动感