文档介绍：薈Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse荿螆人体解剖学教案编号1芁学年下学期羁授课教师衿蒇教研室主任审核签名莃聿教学课题芈绪论、运动系统总论芇课时蒄授课时间蒂月日蚇月日羇月日节月日薀月日肇月日蚈3学时膄星期莄星期肁星期艿星期羄星期膂星期腿授课对象虿级护理专业蚅班级膃薂肈蒅芄蚀蒈目的要求膆一、熟悉人体解剖学的定义、研究范围及其与其他学科之间的关系。肂二、熟悉人体的组成,分部和组织、器官、系统的概念。肂三、熟悉学****人体解剖学的正确观点和方法。羇四、掌握人体解剖学姿势、轴、面和方位术语。羆五、掌握骨的形态结构和功能。肃六、熟悉骨的化学成分和物理特性。膁七、了解骨的发生和生长,***骨的数目和分部。莆八、了解骨连接的意义和分类。蚆九、掌握关节的基本结构、辅助装置和关节的运动。膅十、掌握肌的形态、分类及构造。艿十一、熟悉肌的辅助结构、起止概念和命名原则。肀十二、了解肌的配布规律。莇教学重点及难点羂重点:蚁一、人体解剖学的定义、研究范围。葿二、人体解剖学的常用术语。***三、骨的构造和各部分的功能。。肃四、关节的结构及运动形式。螀五、肌的基本构造。袈难点:蚃一、方位术语中的轴与面的有关内容。肅二、关节沿不同轴所做的运动。肂三、肌的辅助结构。莈教法与莄学法袂启发式教学讲授法芁板述结合挂图、模型学****螇课型膄理论课羃教学手段荿多媒体教学***教学袅内容羅与蚁时间薆分配薅绪论螂一、人体解剖学的定义:(2分钟)二、人体解剖学的研究对象和方法:(2分钟)袀三、人体解剖学在现代医学中的地位:(3分钟)四、人体解剖学的分类:(2分钟)艿五、人体解剖学的发展简史:(13分钟)六、人体器官的组成和系统的划分:(3分钟)莅七、人体解剖学的常用术语:(25分钟)袄八、学****方法:(5分钟)膂概述:(5分钟)一、组成:二、功能:蝿第一章骨学(35分钟)肆一、概述:二、分类:三、构造:蚁四、骨的化学成分和物理特征:芀五、骨的发生和发育:(自学)膈第二章关节学(30分钟)袆一、定义:二、分类:三、结构:四、运动形式:蚂第三章肌学(20分钟)葿一、概述:二、分类:三、构造四、起止、配布和作用:薇五、辅助结构:薆【小结】。?薁参考资料衿1.《人体解剖学》本科六版教材;蒆2.《格氏解剖学》第38版。肇自评蚂本次课时间安排合理,重、难点突出,讲述透彻,联系临床知识好,能在规定的时间内完成教学任务,学生学****积极性好,注意力集中,教学效果好。ationsystem膀概述薄一、骨蚄教学大纲莀掌握骨的形态分类、构造和功能。蕿了解骨的表面形态,骨的化学成分和物理性质。芄教学内容蒁骨bone是一种器官,具有一定的形态和功能,坚韧而有弹性,有血管和神经分布,能不断进行新陈代谢,并有修复、改造和再生能力。***骨共有206块,按其所在的部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨三部分。葿(一)、骨的分类羈骨的形态不一,根据外形可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。,分一体两端。长骨中部细长称为体或骨干,体内的腔称骨髓腔,容纳骨髓。骨的两端膨大称为骺,骺表面有光滑的关节面。骨干与骺邻接的部分称干骺端。长骨多见于四肢,如股骨和肱骨。,位于连接牢固并有一定灵活性的部位,如手的腕骨和足的跗骨。,主要构成容纳重要器官的腔壁,起保护作用,如颅盖骨、胸骨、髓骨等。,功能各异,如椎骨和某些颅骨。在一些不规则骨内,具有含气的腔,称含气骨,如上颌骨和额骨等。螅(二)、骨的构造薄骨是由骨质、骨膜和骨髓构成,并有血管和神经分布。***。骨密质致密坚硬,耐压性较大,由紧密排列成层的骨板构成,分布于骨的表面。骨松质呈海绵状,由骨小梁交织排列而成,位于骨的内部。扁骨由内、外两层骨密质板中间夹着一层骨松质构成。颅盖骨的骨松质称为板障。、外面由纤维结缔组织构成的膜。分布于除关节面以外整个骨外面。衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内的称骨内膜。骨膜含有丰富的血管、神经和淋巴管,对骨的营养、生长或再生具有重要作用。,分红骨髓和黄骨髓。红骨髓redbonemarrow有造血功能,含有大量不同发育阶段的红细胞和其他幼稚型的血细胞。黄骨髓yellowbonemarrow见于5岁以后的长骨骨干中,含大量的脂肪组织,失去造血活力。***红骨髓主要分布于长骨的两端、短骨、扁骨和不规则骨的松质内,如肋骨、胸骨和椎骨等处。这些地方的红骨髓可终生保持。