文档介绍：当今社会,特别是学校和家长,对学生都是以成绩论英雄,以学****论好坏,这对于孩子的个性健康发展是不利的,因为每一个孩子的本身条件都是一样的,所谓“教之道,贵以专”,孩子做什么,都要针对他们的个性、兴趣、爱好需求来确定,而不是盲目地以学****成绩的好坏来进行评价,忽视他们自身具有的优势,这样对孩子今后的个性发展有所不利的。当前教育是素质教育,是多元化教育,是个性化教育。对于一个孩子应该怎样正确地评价,要从孩子的综合素质全面考核。这往往关系到孩子命运前途的大事,可能因此伤了孩子的自尊而一蹶不振,便毁掉了这个孩子的一生。一句激励的话,会给孩子带来勇气和自信,从而使这个孩子开始积极向上,向着自己的个性努力发展,便拥有了自己辉煌的一生。做为一名孩子的老师和孩子的父母,不论孩子喜欢做什么,只要是正确的选择,都要依照孩子的意愿去做,为孩子搭建平台,提供良好的环境条件,让他的个性自然发展。这对于孩子的本身个性健康发展和适应社会的发展是非常有益的。“人之初,性本善”。孩子正在长身体、长智力的时候,应该正确地对待孩子的错误,正确地评价孩子的地位。孩子都是一样的善良,一样的活泼可爱,在他们的世界里没有善恶之分,只有动与静的可求,他们追求信念,追求理想,希望自己成为老师眼中的佼佼者,被人瞩目,这样他们才显得自尊,自爱,勇敢,才会显出英雄本色。正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。因为孩子都是心地善良的,他们本身并没有错,要看我们的老师怎么去正确的引导和正确的评价。给他们一句善意的良言,孩子便觉得自己有地位,觉得老师很看重自己,自己一定不会辜负老师对自己的期望的,一定努力让自己做得更好的。“教不严,师之惰”。严师出高徒,作为一名好老师,就要关心和爱护每一个孩子,孩子会用他们无知的会说话的眼睛看着我们,从他们发展的心态中可以得到应有的苛护和相同的待遇,同样的心灵,一样的世界,用老师慈母般的爱心播撒着他们心中的希望,为他们前进的方向做好引路人,做盏指路灯,让孩子们朝着适合自己的方向自由发展,展示自己,呈现自我风采,给他们自信,让他们勇敢而对挑战,鼓励他们个性化发展,培养他们的兴趣、爱好。爱好是最好的老师。如果孩子们认准了自己的选择,那么就让孩子去做吧,因为他们的选择往往是自己的本身优势,也就是特长和爱好,对此一定兴趣浓厚,因此,一定有发展前途的。“玉不琢,不成器”。现在,有的家长因为孩子的学****成绩差而让其无条件地辍学,而学校老师为了自己切身的利益不受到损失或减少到最小的损失而“劝学”,从不考虑孩子的感受和孩子本身所具有的先天素质优势,这对于孩子是不公平的,孩子的希望往往会因此而像肥皂泡一样破灭了。对于家长来说毁掉了自己孩子的一生,对于老师来说,毁掉了不紧紧是孩子的一生,也毁掉了自己的良心。因为我们的社会发展是依据人的个性发展为前提的,需要的是全面发展的高素质人才,依据现实比例来说,人的素质要靠后天学校教育,靠个性的健康成长,靠社会的全面提高。人并不是十全十美的,老师也曾经是学生,更应该理解学生心中所想的,才能正确地引导他向什么方向成功发展。那些过去的传统的教育方式将离我们渐渐远去了,取而代之的便是新课改形势下的素质教育,提倡个性发展,人文发展,环境教育,理清思路,摆正思想,培养实践能力和素质能力。因此,只有适应社会的人,而没有适应人的社会。孩子本身素质的能力,思想素质的健康,就意味着