文档介绍：羄杨泗庙小学家访活动调查报告螁一、家访活动背景螁为了倾听家长和社会对学校工作的意见和建议,交流学生在校、在家的表现及思想发展动态,探讨促进学生发展的教育措施,宣传学校取得的成绩和办学特色,促进家校携手共建和谐校园。我带着一份关爱,一份问候,一份深情开展了为期一周的家访活动蚆二、家访的目的和要求:蚅家访的作用在于了解、反映学生情况,争取家长的配合,使学校教育与家庭教育结合起来,搞好教育工作,为了达到预定的效果,这次我校把教师分成小组,分别进入学生家庭进行全面走访。袂(一)要求:衿1、家访采取登门走访的形式;荿2、家访人员班主任、各课任教师。课任教师可随同班主任进行家访。蒅3、确定家访学生名单。被家访的学生要有代表性,重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、有辍学倾向的学生。各教师在活动期间走访10-15位学生家庭。羃4、根据计划,组织实施家访。并及时作好家访记录。羈(二)内容蝿1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学********惯和生活****惯等;膆2、向家长反馈学生的学****情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观螁3、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。莀4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。芈(三)注意十个“不”,十个“要”袆1、家访教师做到十个“不”螂 不准当面“告状”,不准指责家长,不要急于求成,不要语言生硬,不要以偏概全,不要背后议论,不要漫无边际,不要过问隐私,不准接受礼物,不准居高临下气势凌人。葿2、家访教师做到十个“要”:蚇要有准备,要有尊重,要有鼓励,要有商讨,要有重点,要有观察,要有回避,要有反馈,要有记载,要有总结。蚆  三、抽样调查结果袄根据教师走访的情况,根据教师家访的记录和报告,从中抽样四、五年级段学生进行研究调查,其结果如下:袁 表一:抽样调查学生的基本情况:肇班   级莇班 级蚁总人数罿家 %%%%%%%蒈四、家访结果分析袅1、情况反映出,学生的教育除学校教育外,家庭教育十分重要,学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生,%。我们把孩子们的生活情况分为以下几种:一、与父母一起生活。其中与父母一起生活的学生,%。二、%。蚄2、极其简陋的家庭生活和学****环境。在家访中,生活困难的家庭,占到了家访数的62%,这些家庭基本住在狭小的房间。部分家庭中小凳子、床或门口的石阶便是孩子们的写字台。许多教师感言:大街上已是灯火阑珊,然而学生家长还是舍不得开灯,学生仍趴在床上写字。我真想搬张桌子给他,可惜他那房间实在是放不下了。聿3、心有余而力不足的教育之心在家访中家长讲得最多的一句话是:老师,孩子都靠你了啊,我们为了生计忙着打工,实在是没时间管啊!看得出家长对孩子都寄予了厚望,可怜天下父母心啊!但是我们也想说:家长兄弟,您的孩子,也是我的学生,我们的目的是一致的,再忙也不要忘了孩子的学****啊!4、缺少关爱的留守儿童