文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袂秦楼小学校本培训措施肀(2012-2013年度)肇为全面提高广大教师的业务素质和业务能力,使广大教师人人成为学****型、研究型教师,最大限度地调动广大教师参加校本培训工作的积极性,从而促进我校师资水平和教学质量的全面提高,同时结合我校校本工作实际,特制定本措施。芃一、教师培训任务及目标薃1、 加强政治理论学****和职业道德规范学****开展“树师德、铸师魂、育新人”活动,要求教师做到依法治教,爱岗敬业,严谨治学,为人师表;追求新知,勇于创新,热爱学校”的良好师德风范。肁2、鼓励多渠道学****提高学历和文化层次。业务能力是搞好教育教学工作的基础。“要给学生一杯水,教师要有长流水”提高学历和文化水平,鼓励40岁以下教师以多种形式多渠道进行在岗业余自修专业知识,力争到2015年大专本科教师达100%。膆3、学校领导以身作则,积极参加学****组织各科教师参加教师继续教育培训、全国微机应用与办公自动化培训,进行新课程理论的学****羆4、要求每位教师每学期做到“三个一”,即看一本现代教育专著,写一篇高质量的教育教学教研论文,上一堂有质量的研讨课。莃5、采取“走出去,请进来”的方法,开阔教师眼界,提高教师能力。学校结合实际情况有计划的组织教师学****同时更多的请教育教学专业人士对教师进行理论和业务培训,加强学校与兄弟学校的联系,紧跟时代,捕捉教育新信息,探索教改之路。袈6、加强教师基本功培训薈(1)45岁以下教师必须通过普通话水平培训莆(2)所有教师必须参加教师基本功培训肄(3)所有教师现代教育理论培训羀(4)通过定期教师业务