文档介绍：幼儿园中班教案《衣服》活动目标: 。 ,喜欢编织活动。。、交流与分享。活动重难点: 活动重点: 学习间接穿插编织的方法。活动难点: 两条纸条交替间接穿插编织。活动准备: 纸条、衣服图片、毛绒玩具活动过程: 一、漂亮的衣服 ,激发幼儿兴趣。提问:这是什么呀?你觉得漂亮吗?它哪里很漂亮? 。二、编织衣服 ? ,并找出规律。 ,第一张纸条是藏起来、钻出来,而第二张纸条刚好是相反的方向。三、幼儿操作 :小兔想要开一家服装店,我们都来当一名设计师,来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧! ,教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 ,对个别幼儿进行指导。四、作品欣赏小兔的服装店开张咯,我们一起去看看服装店里的衣服吧,看看哪一件衣服最漂亮。活动反思: 在活动中,创设了小兔开服装店这样一个情境,孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候,与上一次相比有了明显的进步,虽然有个别小朋友动作比较慢,但是他们插编的方法是正确的,因为在操作前,我先让孩子观察,先说,而且在材料投放上进行了改进,每组只提供两种颜色的纸条,这样幼儿在编织的时候更加清楚,纸条的颜色不会混淆,他们知道两种不同颜色的纸条编织方法刚好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够鲜艳,如果衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更漂亮。小百科:衣服在不同的场合有不同的穿着,样式非常的多,衣服在当今已经成为了不可或缺的东西,中国常说的“衣食住行”中排在首位。