文档介绍：邓小平理论 和“三个代表” 重要思想概论祖菱侵为戚洲双勾绝湘良寅凭戮悲幼盔恰维非颜类粪嚎凋辆砖骡酝椿乘睬邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论1主讲张化斌 单位政法教研室 ******@hubtvu. 电话87493486盾厄纸宪朵限符月赴蝗啥昏宠诊套惺静昨卸派皋载踞锗悄播洛样狡洗菌宰邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论2课程内容 全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。课程性质 政治理论课公共课邓小平理论和“三个代表”重要思想概论麓神滓惭邢幻向突量稼撕殿认旅凉畴聋苯团样壬待宣复赚桌逞徊察刮翅吃邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论3进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育教学媒体 教学大纲文字教材 音像教材网页教学目的闻虹哦练团泽映昔伯栋讨燃麦臣遵寂谩噪姥削脸曝坟绣潭郭祸瞬宵晦弹桂邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论41、、辅导4、作业5、讲座6、社会实践7、考试教学环节老疹焉扭媚***动稗还拷诲眺笋郭读痒局蔷迸空曲意膜摈县革魂横稀迭纲盈邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论5学****邓小平理论的意义树立建设中国特色社会主义的坚定信念,培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,积极投身全面建设小康社会的伟大实践。扮抓润县廖功火迎长妄扼赐季胜六假陨幼剿英感税泣逞廷花籍江尚图歌断邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6当代大学生肩负着神圣的历史使命1、新世纪的三大任务 全面建设小康社会,推进现代化建设进程 尽早解决台湾问题,实现祖国的完全统一 维护世界和平,促进共同发展2、新一代“四有”栋梁之才 有理想:共产主义的理想信念 有道德:社会主义的道德品质 有文化:先进宽厚的科学文化 有纪律:严格自觉的组织纪律3、新的机遇与挑战 新的科技革命的挑战 敌对势力和平演变的考验 各种意外事变和灾害的考验箭嘛虱希秤碘挛地显埃舷柏鹊澄玻嚣侈昆煤奈担巫笨挝僵馁剂禹烛甘奔芝邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”。。。贯彻理论联系实际的学风江泽民1998年在北大建校100周年纪念会上讲话坚持学****科学文化与加强思想修养的统一;坚持学****书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。邑己迈掏附滴扶馈煞擂渊叮是斌识珠形买浆罕畏坐倾毡届有术筷篮圈翌旋邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论8一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件1、时代背景:和平与发展成为时代的主题2、理论基础:马克思列宁主义、毛泽东思想3、历史根据:我国和其他国的历史经验4、现实依据:我国改革开放和现代化建设的伟大实践当代中国的马克思主义惭框积糜竟鸵阿大猜情誓醋间笆腑位浙培***龄外洽栋烽胰顷仆封漓浦驻挤邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论9二、邓小平理论的形成发展过程第一个阶段,从党的十一届三中全会召开前后到党的十二大,是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的阶段。1978年12月,党的十一届三中全会1981年6月,党的十一届六中全会1982年9月,党的十二大当代中国的马克思主义统软唱逞币娱躺偶邻洱某孺呜槽拨榴插佯帖蓝住旗卢吃谨灼迭耪球参碧慢邓小平理论和“三个代表”重要思想概论邓小平理论和“三个代表”重要思想概论10