文档介绍：幼儿园大班教案《小草》含反思活动目标 1、丰富幼儿有关小草的知识,初步了解小草对人类生活的利与弊。 2、利用小草进行编织创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力。 3、探索、发现生活中草的多样性及特征。 4、了解草能做药材的知识。教学重点、难点利用小草的不同特点,进行草垫、草辫、草鞋、小动物等纺织创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力。活动准备 1、活动前选好活动路线,选择安全适宜的活动场地。 2、每人一把小铲子、一个塑料袋和一个稍大的瓶子。活动过程 1、草的特征(1)幼儿来到活动场地后,让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看,说一说小草长在哪里,是什么颜色的,气味如何。(2)请幼儿在草地上找出自己知道名字的草,并借助铲子把它连根拔起来。(3)小朋友在草地上互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。(4)让幼儿再找出自己不认识的草,去请教别人。如果大家都不知道,可以把它放在塑料袋中,带回家问家长或其他人。 2、草的作用(1)请养过家禽、家畜的小朋友说一说,家禽、家畜每天吃的是什么饲料,草还可以做哪些动物的食物。(2)请幼儿用手拔一些草,并说说什么感觉。然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用。(3)让幼儿仔细观察并捏一捏,草地底下的土和泥地的土有什么不同。引导幼儿想一想,雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉,原因是什么,从而使幼儿明白,小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能。(4)引导思考:除了野草外,人们为什么还喜欢种草坪,这两种草有什么不同? (5)让幼儿在草地里找一找,并运用已有的知识经验谈谈草是哪些昆虫的家,它们为什么选择草丛为家。(6)简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。 3、草的害处(1)请幼儿观察周围的田野,说一说什么地方的草多,什么地方的草少或没有草,为什么?帮助幼儿理解划对人类生活有许多好处,但草的生长也需要阳光、空气、水分的养料,所以,庄稼地或花园里草多了,就会影响庄稼和花的生长。(2)向幼儿介绍一些对人类有危害的草,提醒幼儿在生活中注意安全。 4、利用草进行创