文档介绍：幼儿园小班教案《野草》含反思活动目标: ,表达自己观点。。。 ,培养幼儿的动手操作能力。活动准备: 户外草地、小兔手偶、音乐《找朋友》活动过程: 一、户外拔草小兔子要去小羊家做客,请小朋友帮忙,每人拔三种不同的草送给小羊,去户外找找。二、游戏:播放音乐,找不同 ,把自己的小草和好朋友的比一比,有什么不一样,说说不同。 :拿出另一种草,找朋友,比较,交流。 :拿出第三种草,找朋友,比较,交流。三、再次观察,交流结果 ,说一说小草叶子是什么形状? ,你的小草根长什么样? ,小草有气味吗?像什么一样的气味? ,你有什么感觉? 四、结束部分师幼一起回教室。活动反思: 幼儿能够自己去寻找发现不同种类的草,为比较小草的不同特点做铺垫。引导幼儿发现草的根部生长与土壤土质的关系。游戏进行三次,每次幼儿拿出的草都不同,为此幼儿在进行比较时,每次的发现都不同,找的朋友也不同,充满了兴趣和发现探究欲望。比较环节幼儿很认真的从草的叶子、茎部、根部去观察比较,能够大胆的表达出自己的发现。活动充满趣味性。不足之处: 游戏的时间太短,没有更加透彻的比较三种草的特点。小百科:草和庄稼一样,需要有一定的矿物质养料才能长得好,但平时很少有人给草施肥。冬天把草烧成灰,其中的矿物成分保留在灰中,灰可以随着雨水渗到土壤里,这样,矿物质又回到土里,就好像施了一次肥一样。