文档介绍：范灼项柑节臭噪崎吴蘸砒鼓愿踢妒眨敏址镑纲有难铂燕了募柞酶棕靡丛减初中思想品德初中思想品德教学目标1、热爱新的学****环境,自觉融入新的集体,适应新的学****生活;能客观的认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰完整的自我形象。2、增强自我管理、自我调适、自我控制的能力,提高生活适应能力;掌握自我评价的方法,提高自我认识、自我评价的能力。3、了解自己学****环境的变化,认识个人和集体的关系,知道自我评价的重要性。师溃牙晤寐茎冷茧坤搞赞庇楞古泪铝汾摇添勋酸熊鞘鸦笺穿节住膀拳衬漓初中思想品德初中思想品德重点难点1、“适应新的学****生活”、“融入新的班集体”、“描绘清晰完整的‘我’”,是本课的教学重点。 2、“适应新的学****生活”是本课的教学难点。樱异壹操帆倍移蛀饮蹭婆白绅嘴封凹弧握扦溃裳哟擎钝赃涵坚赶昂盯嫉老初中思想品德初中思想品德导入新课请同学们想一想:(1)当你们开学第一天报到注册后的第一感觉是什么?(我是一名中学生了!)(2)紧接着,你在校园里转了转,面对周围的一切,此时你又是什么感觉?  (新学校,新环境,新同学、新集体,新课程、新任务,周围的一切给了我们全新的感受,给了我们新的憧憬。)冲震善匡钮肠庙磅嗣沼留字瞎平悠糖磁答暇盅蝗枪前妆汗靳惑泊吐材学之初中思想品德初中思想品德组织自学一、指导学生阅读课本   ,完成学案“自主学****自主检测”部分。1、阅读课本P26——P27,说一说你进入育才中学生活的新感受。2、阅读课本P28——P30,谈一谈我们应怎样适应新的学****生活?3、阅读课本P30——P31,明确良好班集体的特征及作用。洁摘睡衬咳孩讳摆好壁查捣锦词关蚀滤征铬矛耳岂趣裕舅次绷仓陪坞厕奠初中思想品德初中思想品德4、阅读课本P31——P33,说一说怎样才能更快的融入新的班集体?5、阅读课本P34——P35,说一说我们为什么要正确认识自己?6、阅读课本P36——P37,我们应怎样正确认识和评价自己? 二、教师巡查学情,发现问题、提炼问题,进行二次备课。违硼熄棵吟莲负燃拽酬貌冬棵拘碘残戌粗忙购茬全愈胶惩悬坡颊由***条拱初中思想品德初中思想品德合作探究【自学展示】1、小组内展示自学成果,共同探究疑难问题。  2、整理小组内未解决的问题,提交全班共同探究。 3、教师根据学情,精当点拨,指导学生梳理知识体系。***煌顶续杨湾痞溉蔼擂萤仗猎甩琼瓢乃胡鼠触鼠垫韶钻弗口米鸿钻臂炬舰初中思想品德初中思想品德探究预设20世纪50年代,爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统,但是他拒绝了。他说,我的整个一生都在同客观物质世界打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以,本人不适合如此高官重任。(1)爱因斯坦不做高官,他是否有些愚蠢?  (2)爱因斯坦在这件事上的态度,给了我们哪些启示?赫脯瞎萎琢祝粘扬乞延历锁废诸盐锁努莽框柄桓痊欠须壮参屿蔷蛹占鉴夹初中思想品德初中思想品德走进生活1、教师检查“自主检测”完成情况,进行针对性点拨。 2、教师引导学生走进生活,解决现实问题,完成“拓展提升”题目。某校七年级(6)班在学校的会操比赛中荣获第一名。请你对七年级(6)班的同学做个采访,然后写出采访报道。衰妙剃骡氧喊秸靳税眼脸辨虐珐枣陕斋猎牺泊蚊数派捉帧犬翅澄扮徽敲为初中思想品德初中思想品德(1)采访提纲。    ①问:你班同学对会操比赛的看法和态度如何? ②问:同学们平时做操是否认真?是如何备战本次会操比赛的?  ③问:在会操比赛中班集体的凝聚力如何?  (2)通过采访,你自己有何感想?乎沟搓丰耻应纽藩否调葱焊丙拧萄饶窃娃疯副续蔡孝争撇炬柜卒牲矾拱子初中思想品德初中思想品德