文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莂栏目蝿满分薈羃项目袁满分葿得分莅栏目莆满分芁芀项目蒇满分蒄得分羄教羀蒈学羅螃蒁莇12肃由明确的教学目标节3芁蒈蒆蚁时间安排合理准确羁3膆薃莃目螀芆标蒈内容深广度符合课程标准及教材要求芇3蚂蒀实膈验膄蒇12蚄设计合理蚁3膁莈操肅作操作无误3抓住了重点、难点、关键,语言精练3演示熟练3可见度高、效果良好3寓思想教育于学科教学之中3教学内容16创造性使用教材3难易适度、题量适中5教师语言8音量适中,字音准确清楚,语言精练2典型灵活、选题新颖4密切生活实际4节奏感强,生动又趣2学生情感8注意力集中、兴趣浓厚2有启发性,吸引力强2有进一步学****的愿望2善于赞赏、激励1勇于发言、讨论热烈2非语言行为恰当1勇于质疑、思维活跃2教师感情8举止端庄精神饱满2培养能力12自学能力3动作自然感情融洽2观察思维能力3态度热情和蔼3语言文字表达能力3面向全体,关爱尊重每一位学生3实验操作、创新能力3教学效果12大多数能听懂会用3教学方法12课堂结构合理紧凑3教学目标达成度高3关注学****过程、适时调控教学3信息调控处理得当3形、音、图文并茂、恰到好处2答题错误率低,教学效果高3板书规范设计合理1合计得分总评等级初中化学课堂教学评价量规(设计者:胡玉娇,2010年4月)评价项目内容细则分值课标对化学课程标准的准确理解和把握,三维教学目标的预设与达成度。5教材准确把握教材的地位、作用和意义,内容讲解科学,创造性的开发和使用教材。5学生学情分析学生学****的起点、目标,从起点到目标之间学生学****的关键点与障碍点的分析和准确把握。10教学过程评价项目细则50教学情境教学情境的创设,情境素材的开发、选取和使用。(10分) 教学内容基本要求:科学性与教育性,重点、难点明确,难度、密度恰当合理。(5分)发展要求:体现学科本质和教育价值(5分)问题设计基本要求:问题指向明确,设计合理,驱动学生学****活动(5分)发展要求:激发学生提问,把提问的第一主动权还给学生。遵循学生学****心理与认知规律设计问题,开发性问题与封闭性问题的有效组合使用。(5分)学生活动课堂氛围和谐、民主。学生进行较高水平的思维活动和动手实践活动。(10分)评价教学效果:三维目标达成度高。评价方式多样化,尊重学生差异。评价渗透研究,评价促进发展。(10分) 教学基本功教态自然和蔼,教师仪表端庄,教学语言流畅、精炼、使用普通话。讲述科学,逻辑性强。语音语调抑扬顿挫,有节奏感。表情丰富自然,具有感染力,富有***和启发性。(5分)30板书板画规范。板书设计合理、主板书和副板书处理得当。学案合理有效。(5分)实验技