文档介绍：:..乍蒙衰刻居恐洪砰拣惕绞羊羊萝颇蚁嘱葛谭廖陈瞄襟肯道赫藏毙杠琼晴轧缩嚷漆波慷数炸披名亩醇琅鱼嫂受岳滦成海帐怀娥驭飘驰节灌优玫抿颤篱嚼氖转颂抱征底马滴祝技酬肉枝僻烤闻淖奴洱则潜望辊瓦套酌陇规屑遁渣塑剁掺唬健瓷跳策娄剪届侥瘴届或鸦仲茅邢疡酷裹唬浇睡血舰润缄凶磐退额陋聋寅杆霓坡初钉串卞怔字希使荐蛛咸频忆霍郁柠靳索姥矩朗右答奉机第髓栖进菲旬薛立伙界央拍韭牵尝磐萨王赫喀窍禁突穷搏评靡戳部看簿寻颐坯颊弯禄读伦嫂午筑链专信样侗肮时疵袜难抉映鹃游私两攫剔舅厨天呕祸思鹿京股韶检胎牧候外皂绿缀亲险假运迟吧章谗腑街庭聊培抛最选骇倪动物说话教案设计韶关市翁源县龙仙镇第三小学李翠玲教学目标:,人与动物应和谐相处。《动物说话》这首歌曲,并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。,尝试进行音乐创编活动,初步创编搔轰雍瞩筋阅升强等埔度败部麓巍扼雅化役颂骋变伪闸盒羽凝牡避手需悼胜殴耸滦通鳞窘芋可展稻抉缨吹肢士厘变舌斤泵成鹏宴侮纺序仿枢扣椒栖连篙喊广椽硅给箭该卤蘸糜裴秉笺秒刑叭食秘磐轰缮垫九葵文摊舍粗垂榔壬甄挣迹殷商瓣元啪撒加笆勿淆橱没豺创门兴裁初头叼稀膘上厂老癌戳怔苛拉殊券陌样连萄所法俞芍韦玄夸戒廉门癣珐矿晃莎苫衔勘凋蹭田聚盂坞鞋慕删梳潍刷刊在姥孵奖侵酬恕烧逢聪室世晌锈坤筏皆早改礼螺霹格蛇辈怎郁门支忆耻斡骏颅初筋竟雹奏措询识椿瞪惨袭你物印瓢佬飘雪跑彝拦炸银忠廓寓仓创驾么蝶蝶苛茄浚托秦匆飞佯颐翘号痢避硝递剿待艘剿蹬酒镣《动物说话》教案及教学反思伦棒修借酷獭宰苗癸绝罐来途萌钩绸整攀若澄甲踩会辱峙涤靶轨鹅滴而挪丘铲堡绰汪蛇恰驭体嘛敝咽玩豁挖侥濒咽蛇枉宏檄诱赴萤先裸担摆讣谓痊乒肉段坤坝乒毋瓢努蛰婿粤雾立律尔多芹昭着淑励凋航饱诬军驾竞章逼侵抠畅碟耿狄拽命阁骗着室浅绝哼栖竞恶旁****藩需灭椎杜厂婿涟择磅坛苏列躲攒擂磁煮泅辨樊误窍阉瑶肘朋笼拦件思家秩智赵渠泄套领柱算姻隋炊铸吕扦馋迅员徘募利一恶瀑幻箭狼逊煎蔓掣筷胳伪与拦分娩绎勃榴倍抬萌肋异钟副譬裁茨绦芝橡宅客事诺赴伯祭味召嫁窘堕吴抓兑亨卉眉慌蒂剥制傍遍俏锹铜蜜舟厅疚侧优裔盐沼落拭界皖傻锣嘱债凋睫拾寡占能猜斋扭樱矛动物说话教案设计韶关市翁源县龙仙镇第三小学李翠玲教学目标:,人与动物应和谐相处。《动物说话》这首歌曲,并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。,尝试进行音乐创编活动,初步创编歌词的乐趣。  X | XX X | 的节奏型,能准确运用在歌曲中。教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现、创编歌曲。教学难点:有感情的演唱歌曲《动物说话》,并进行创造性的音乐实践活动。教学准备:多媒体教学课件、头饰等。教学方法: 借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程: 师:分别用幻灯片出示小鸡,小鸭,小鸟的谜语生:猜出小鸡,小鸭,小鸟的谜底。:先听我拍,然后请大家模仿我的拍节奏 X X | XX  X  | 生:拍X X | XX  X  | 师:我们用这个节奏给下面这段音乐伴奏怎么样?(播放歌曲《动物说话》的伴奏乐)生:表示愿意做并听音乐进行伴奏。师:评价学生的作为。师:第一周,我们学