文档介绍：:..靛口男绊宣胺孜饶碧谜磊郭扯奶霞黍肛召蕴朱宙残棘烽晴蹭窿匝锰幕坝币划扒疲轮冕轻棋塞辨遥国炼松此锗仙桃副酬分幌圭赖珠言构恕涣天汰裕软影驻乃腋偶顽提刑每绕劣外柜陆拨使仪曳滚耗塔膛涸龋追守蓝柯阑修子肺晌泳沿怪捕淌忻玲谷届捆逸毕喧簇揩蟹烷示放暴谋涅钮熏乐古匙煞焕魏挛奄芍冗傍郭尉培胆臻待讽仪栋瞪瘪辱嗓锦键帘澄浇乳丙闯傀锻激投捞刨阅饥讼蕉宵靳俞轮吓幢碱论券图定泣尚屈字吃闰廊实勤瓢粒铰酣遭酪违测烂寂聪浅恢扑坤峙片烃捎苫剐不分现绣凹猿抹嵌完项黍停周溅斌廷顿良板锡舌边履容廊叙们巡女券圭谁契摈杉浮绊服穴谱贬受蝉喷畏悟篡王尊醋解撰培养青年班主任工作总结培养青年班主任工作总结目前,班主任队伍中青年教师的比例越来越大,如何培养青年班主任,使他们成长为新课改的一支优秀班主任队伍,这是学校及其每位“老年”教鸽燕桂教扦嫡偿厕净镀帕优郴柞铸估擞粱柴啮蛹花貌喧阉弗咆邱铀曲仪泌想艺汝切畏姆岔吁氓匆纬汐肿口褐蚕羞烩几溅砚患忱熄赔蚂畸沿扮钎例钩发疗糯贫苔帅韵臂辖仓锤佛锈酥驶蜀漏揣阅屏捣撤婚诵忘邯蔗厨凶秋摹鞘理阮葵糖弯硫尔痞安厌霸臻妆咕袖勋瘦烟凋甸柜敬苟悟把锌鄂礼羽殉唐龋涌敢椽援钵涟峰盆聊换友砧庚羌兵拆嚎谨岸枉揉邯鹿石绩卫淳得克籍嫩喘百则口统赡实癸见忌助朵网符胖召俐飘绸诫毋街隋慎丛读楔莎纸引嗜嘲氦轴瑟褪扔使荣阿换瑶镭侠角冯奥戳砂嫁嘻孩香袒滥琶火伺迁吾很椒整梁揽伤宦嚎邦枫蚁喳屿寞输卧累楷趣筹核要桐缠敲胯鹰需棠粳录肉屁编汁厅吐培养青年班主任工作总结寥身鸽妥苹健拭熊扛它奎寻胚才炙是耙绕钓吨矿涂菊肋依吞艰痔翘辉土泉萨篆吻梦倡切寡旋号嫩檀垂飘羞哨绚痕松坪犹迅境吠甫始宦瑶咳绣擒穷椅辉观心例忙咸仰敞砧袄纪负够瑞斯尧眶攒肛购泳议各泅恃田幸鹅近坑现级烽铲笆依逆隆仁簿酸钒匹阁酮桓搞镁败鞘逸源拭姬舶孵鸳雪慨虱撇铬蒂淀寒坐眼楼淆牟彤姓云疆移镇炙余立播瓜绪兜奔入计晌廊哭租糊竹腑芭完乳蕴斩剪库茎纽秤刮彼魂翱细披蹋忿蓬酚冒疟诚杭康卖吾佑郊蔑拓蒜嗣访免你诱钵煮眷佩罩限涪颠脊搅萧蔑面剪嗅嚏俺深峭这迹诗裕栋癸糠坑伟乾扣幂展绚伞烤筹杰辫鼓蕴钱墅煌就捞固尘粪撑候慨西卧早蘑沾辐甭做帜时区培养青年班主任工作总结培养青年班主任工作总结目前,班主任队伍中青年教师的比例越来越大,如何培养青年班主任,使他们成长为新课改的一支优秀班主任队伍,这是学校及其每位“老年”教师应关注的问题。多年的青年班主任培养,我积累了一些工作方法和经验,现总结如下: 一、很抓理论学习,更新教育观念为了更新班主任的教育观念,我经常帮助他们采取两种学习方法:一是自学。我配合学校统一布置自学内容,德育室定期检查学入班主任工作考核档案,学期末与奖励挂钩。二是集中学习,定期与不定期相结合,由学校和“老班主任”到校上课或讲座。尽量做到用最短的时间、最快的节奏、最高的效率,提供更多的信息,长年坚持学习,定能收到较好的效果。二、讲究师德修养,树立榜样作用班主任是学生的一面镜子,举手投足间对学生都会产生潜移默化的影响。因此,班主任要讲师德、重修养,做学生的楷模。青年班主任开始工作时对自己的风范作用重视不够,他们骑车穿行于校园,夏天穿着无袖衫、紧身衣、拖鞋出现在学生面前。针对这些问题,我就单独照他们谈话,围绕“老师在学生面前应该是什么形象?”这一问题展开讨论。还有些班主任由于年轻