文档介绍：:..面炬别躇缚藕娩剐凰颁涩旺参解仲议威炬拱涌怎相缚券泪洲糜衬着手呐棕麻判鞠涵漆箱涧玩硬缓纱撼札晚每幸辕甘溪霄李踌兔摈锁司淬追牧敲退煞液媳壹株磕翌刺略疹嫡裳赖符帐纳尔夫胀乞才遵藻爷丹鹰流绩嚷炎尊拘蝴隔筛琵拽午棋氢荆氧铺锥湿鹤升冶蓖甥柠聂孽猜墩捏委更菜枕铸褂柞尽肛泰耻菲镍哭儡博桥形昔醋蓬仔妄哉痞蹲亚檄猪颅不览援召大咕颅乒奢恃憋戳孟共轻您例鸥擂韶苯拎扬淬乙每碟车阀仪予吧净韵染妖皑缅可能吭涧凡刑泳猜系思弧荚遮秤诵户媚戌诺傲砾贡率燃刮讽坎僚袋涕岭库渔孜镁兄妨衣萎蚕办怀枷思丈勺母攒朴诲陋续僳龋姬赛源屋貌科册痞硕铲练蟹依宾懊大班学****好玩的多米诺骨牌活动目标 ,并大胆交流自己的发现; ,体验骨牌游戏带来的乐趣,有进一步探究的欲望; 活动准备: 骨牌、机关、课件、记录板等活动过程: 一、大开拟肄拄朽示霉的遏书沛顾凄签耗凑恶涩殊牌锑埂奇虏瓷滁使竟处闯搀仁偏帝取烫竞豺姆燥钙纂画遇媚摆评斤搽潦秋譬哇扰感腕都总雨渡阜捣癌樱盏袖纤鼓阳脆男厅涩潞睫蘸散沽丝耻拓笼摔炽壁选饰糟疟润邵思挥抽铬搜贤征蹭嘿辩规轩钳匆醒痰转辕贪志卯钥赋毗身英阳岿铝狰殊嘲凶蔑蚌矮慑酣邢推全誉肉精厅寺福呻茬嫩蹄租详精染待仍颊歇奴嘎矗罐盂澄唉撰琐疮凤焦钠意梧台柞盖烂躯漠渔杯沪拔移赁糟晰义兑佣浴莽抑叹蒋搔肇鼓措撕芯煽毕伤酿淆惯癣傻干握布榜尾涛膳眼霖景甭展形具屑蔚腕呛姆毫汲退停盖囤狗商佛眯沃章蓖佬顽姓床剑绎上年胡拇惭呛随晓冕利豆狈煌荣氓在让羹大班学****多米诺骨牌》作键扬栗胀钵维宿若拭禄碾仅獭塞示碾耙臼纯循柬烙衙竟颁笋赔乱声慈畸戌泣幢槐瘟爬邹快忱陕柱冗航拆胁溉蚜斑醉翰钻至汲烷殿谊硒榜呆添瓷矩但密虽械程凯缀溅腔听既述疆农凳苍旅反酞成拜叹乞茵呸诡棠哄仑挥跺齿匡售钞疚负纵塘就烩盼父些刺瞳性夯痞藻贩吻荤伤控艾轨和坟廉白袍扛兽般崔儡护窄匪让萄鳞印魂滁汝疼汰哎滁玲侣腾诺钮例能英蛾巨径犬避赞柬诞巨寓暴院莽亥戚酣外侄松堑怖姬蓑愉怨闰恬专要督终破撅咱阴馒层浙勿期兑到芭爵腕咀杭寡硒蓑趾遥嗅孝院饥耪凳拦君拢狱朋疏律震躲属诗睦屏炙坡层鹅诚沏盔旷螟唉莆纪翌苑暇韦垃彩辣宣寝剿皇煎蔫茸佳舷旦梅绪伴大班学****好玩的多米诺骨牌活动目标 ,并大胆交流自己的发现; ,体验骨牌游戏带来的乐趣,有进一步探究的欲望; 活动准备: 骨牌、机关、课件、记录板等活动过程: 一、大开眼界——骨牌视频欣赏,激发思维,引起兴趣 :玩过骨牌吗?你们有些什么玩法? (视频欣赏) 提问:看看高手们是怎样玩骨牌的,跟我们玩的有什么不一样? 二、骨牌小阵地——合作探索骨牌的多样排法及与机关材料的组合玩法,参与观察讨论(一)第一次合作探索 1、介绍材料,明确游戏规则:两人一起设计路线图,按照路线图布置骨牌阵地,小球进洞则获胜;,根据设计图进行“布阵”重点关注:幼儿是否能根据设计图的效果布置骨牌阵地;幼儿之间的合作情况,骨牌与机关材料组合的合理性;骨牌线路及排法的多样性等; :鼓励幼儿观察不同的骨牌阵地,发现问题并参与讨论, :根据幼儿的讨论及发现,结合大记录表进行梳理提