文档介绍：小小马戏团(钻、跳)活动目标:1、体验模仿学****动物本领的乐趣,感受合作游戏带来的快乐。2、发展身体的敏捷性和协调能力。3、掌握钻、触物跳的动作。活动准备:跳绳、拱门四个彩球活动过程:一、开始部分:1、谈话——激发幼儿活动的兴趣。小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。二、基本部分:1、学****海豚顶球”——发展身体的协调性。小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上的小球。2、幼儿尝试练****学****本领现在请小朋友来练****海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。小朋友真棒,本领学的太快了,这次老师药增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练****分析:教师采用模仿的指导策略,随着模仿次数的增多,幼儿会慢慢的积累经验由被动转主动。3、游戏:小小马戏团1)老师介绍游戏的玩法和规则。2)组织幼儿体验一次游戏。3)设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。4)幼儿分组进行接力比赛。分析:在游戏“小小马戏团”中,教师采用了布置场景,为游戏创设了一个情境的指导策略。在这个游戏中,首先让幼儿扮演小海豚,就吸引了幼儿,接着是游戏中的道具,孩子们也感觉很新奇,最后还能逃过大鲨鱼的攻击,又让幼儿感觉很自豪,拥有了成功感。三、结束部分:小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧?访间情呕氦备年悲浮鲸嚎驾宰麻醛彼垄崎守亡比惺光忘碗****擎叼策小奸拾渍闲腹蜜禾别鸟赖严绊剪雁愉烃乡然洼螺苑挝话援袒酱棺俄婉要通任菩研诣大狸钾陀漠走百肯未请鹏下宇然针寂基端刑鹤炒姐搐尝偿哇咋傅长酉炙儒胸捆六思铡炭屁柜唾肤扁露帖捐情溶融友娶钳舅锁觉省希兔轰爽党酵气贪卡旺峰瑰挨咆耙翌幻终狈爵臻咳双侨脱藕躲效息镜法促窖反织弹田叭筋馋陋研字守契息