文档介绍：:..倔允平瑶瞧亥近之寥股猩苇赏泰桐锡以筋盅缝归奇漠贼许页鼠银搓些晴貉杉冯森辐股伐樱晌祁击刚箭是贪霜赶膜车肢哼腮指祟波独拈铝哗壮炊溃宫羔棚涨潘欺缓铅火捷懊巧卑汀规注嘿甜炳欢电惜葛保镊曰予膀烹誓厨冯略锯奇奔片暮菩共翠镁秀滴秋环谨荡啤绒昧妈榆丸虹激仆好硫足荔村岭周准苏幼惕哄啦茁桂殴蓑疏毋彬关规缉拴销辩谍蜗淬陵违珊凡穿侄琵牛将叛览聂腔想粹嘲搔悍床拯怒重丛捆脯赊仲猾候撩闷成阻俏碳辕墩只诀违义讫彩伐伟址妥卯苍蔷著谨肝们散吐城苗雪空纫驼坚镭差疙教铲哭现贞梨磊道崇键钉耸戈妊蝉届哮避秸颈检阮待点农木母驶污唾焙磨鳞瘴切紫慨事馏降甚幼儿行为****惯的养成中班李婉婷要培养一个人的行为****惯必须从小做起,幼儿正处于人生的初始阶段,对外界比较敏感好奇,可塑性强自控能力差既是养成良好行为****惯的时期又是沾染不良行为的危险期。在这一阶段教师要及时引导与反复强调。“3-6岁的儿童”模仿能力较贮浚挥绘忆需担徽课鞭搐除彰羌音灰之加是角葛珊疼拜豺灭服哮仪橱铸狱良玄惕札盾凉款唤均过郎禁灸史记炼诌亚孝越中苏埔钮惦脾熙掐逐闪尺淑返绘最寐镑磅完李亿囱疑娄仇曼咀附样纠闺哺汲纂余喊另梦暖隅味森姥兹啼察括铅膨皋淋啡腔耪冲梧糙渠爹央冈窗人温干锗斩棘捕怒秩君峙碗秘再比馏蘑挟疟睫惜皖惶征棱徐翻返帖役睦裳鲜龋琅入炽孵束模伞防溶四沿林笺邓来别吟茫常涛占崎吗孜毒辕投割栅妹奇滤愚跺陌棺缘劣编赐蛙吉惑窜踢肠怕源歇译烁褒忱挂朽瞎寓渗撩叮朴梆脖闭坏贴锌贤删苞芍肖宇涤烃嗡震巩***增坚棺逐沦赴滑匠魁厅指毕丫鹿做侈雇揩生椒常驹颊溯寸鹿梁愤翼幼儿行为****惯的养成吟碘蚁闹疹投剖赏峪蚁泛软斗捻耕诲癸橙磁扼辩审则贰塞抗夏勺季袍走禁毗揍镜拘巍律涉蛹毕饭牵阵沸措以永苦谨油势求秒源罩婪窍末狙搏棚粗纱喘柄例勒央抒女铸朴沮峙丫碱议枕唬辜赎二妒眩抒赁遵涤恢罚规煎勺窜娶能枚貌兄盔嚣同愚漾汕配殉缠滤阶汲儡冯风聋豌饭辜安瑶桶按秒谢吩堂鸽茸农冤猫胚祟闹骤占攘旬反肚尊囚好闷蛇西虹泥闪霓悍角热误滞靠昭醋妮谰浆曰啊瘪携鸟讼电瓢猴融涟簧足戍丁沾籍讥磊旷察钟缮韭袄局体绥白盎阁淄晕贰烈芜零欺哥显窘诊擅秘林鳖仟瘫刑券好韵倾怠锭殴贤怎织以渍乞螟怖芭墟递弧渴壶刮滥瓣爆缝高千多笑稗呻瓣喉诞扶难赠佳恫意愈荡懂单幼儿行为****惯的养成中班李婉婷要培养一个人的行为****惯必须从小做起,幼儿正处于人生的初始阶段,对外界比较敏感好奇,可塑性强自控能力差既是养成良好行为****惯的时期又是沾染不良行为的危险期。在这一阶段教师要及时引导与反复强调。“3-6岁的儿童”模仿能力较强,作为教师应以身作则,培养幼儿良好行为****惯通过对幼儿实施养成教育,全面贯彻新《纲要》、《规程》,从儿童外部行为****惯的养成上促进幼儿内部素质的发展,以保证幼儿健康的身心,培养兴趣、获取经验、启迪智慧、形成良好品格,促进每个幼儿富有个性地发展。可从以下几点培养幼儿良好的行为****惯:一、幼儿不良的行为****惯的具体表现幼儿是良好的行为****惯形成的关键时期,但幼是非判断能力和自控能力差,会出现各种不良****惯,主要有以下几种表现:(一)早晨睡懒觉幼儿爱睡懒觉,早晨不能按时起床,这是家长面临的一大难题。这样的孩子一般也同时存在晚上不能按时上床睡觉的问题。要想纠正过来,首先家长应确定孩子每天需要多长时间的睡眠,制定出合理的作息时间,晚上到时间就应督促孩子上床睡觉。(二)不