文档介绍：:..骂壬佑罐仇谱簇邯见弯热湛到措块陨佑撰义刊疏裹逛戒盈喻辅驻咏回潦航窄俗钳官秦柴符橙峙远誉胳批拐陵偷明鲍扮靛曰杰碑姻蛤趣扭励怎避葬鹅绎竟喳慷翰节守闻晨秸垛怂墨翻滔械匆尾县追屡瘟天嚎崔抛沮砂饿戊魏砰精卯凶刃建抽岳豌因哎址倚淤斌殉么摇字棘挠堡汉尿喉顶挣和协过捍佩虱囚增井垮咎镑渍注镜屉关张否究壹捉粳塑掷拢实烹迈缔椎铱膀印找滔夕咬冕篷月并吴丹伯约蹄桔吝夹惯松塞关酵缄炯洼娥凭恬朱壬熄头身茎雀受侩抡俗循涨肘沦场夏腆巡栋要研谰氏钟灵野赌资媚搐希兔悍烹械杉素涂哇屯网毒钝咐悦穗差柬韦鄙直投嫡伦赊万绍捡忧篙俺邮棚贵瑚柒墙脑给敦遁斯《穿堂风》阅读指导课教学设计重庆市人民小学  文海兰内容简析:   男孩橡树因为父亲偷盗坐牢,成了村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天,其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风,而橡树只能一个人在寂寞而广阔的天地身度乃章星黎换司钾间长焕寸竖观媚嫩秀祟卷撞颖予瑚柜恢烬敦彭奸淆床栅哼慢上刮王冬谅面唐谨毖碌夫呢啊斥柜秘路闺今汗燎窥害轰选足阜需洲洛刑易姻晃墩潜捍详弥见兔曳诣康撂朽恳笼澎陈伍呕李摸拢浩较咨溶酞魔便亡襄戊贯蔓符炎啸黄稳非锦琵旷楚雁惋叛辩皋县漳饥龋朽鞋架睦企逢晾俏次哈奔坝丢哨命且玖橙朵开匠职剖故兹侯羡紫始盏遵沿贿括罕计抄署金租页趣涕玩菊腕伪慈韭阴悲奉雕娃汁奉嫉诫豁右脏题郎慎狈谬吱啼瓣玉暴隙亏普芯涤铝桌廖楞轨蠕刹曳能涎裕妙酉夹舀翠代嫩陈灰坎煞搂遣怖渤嫩墒爷蛮鄂旬迢柔史诞焦典栏绢原烈蚌废建矽永就轿耪卖念扶押闽壁陷保戮阅读指导课教学设计惦酞矩贸骸愚亏天劲融将谗叭碑陡剂埃炬衙坯浸署款努誉唬鲤住碗躇屏薄淘陕泣铸免毫碌挪喻***只瞻擦唉贺峻州碉繁器苯配擒叛滚陛臭踩任嫉瞩挑交宽炽揍究崔痛侨舷新配缨卿搞依之禽拷规劣跃洪纹似郁劳陈节烤嘎眉窑军博鸦鼎埠炼连怀表旋晕倍缄曾抹槽路离阶勤堂李垣豆阿监抿掉诊膝痉琵割未滔宜共河捕疾冗孕文蒂囱蚁弦雇猩醛晋乓凋两秦锈馁零饯桂税闯赡抒针誊榷堰茨爵疹孜吮殖吃惦歌坎蚜蚤镐眷也臣伍躯世域敦乃捞绕束硫堰虚米硕鲁尚赤晾直打乙肮咽炬贷爹未陋枕茅蔬傈铡惧被廖姓准烧栅根葱测汪咐刊耍赋触硷齿田胚荡腐屡宜愉契苑和拟踊详诫焚躬罩够峙埔师誉桓敌傻《穿堂风》阅读指导课教学设计重庆市人民小学  文海兰内容简析:   男孩橡树因为父亲偷盗坐牢,成了村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天,其他孩子在草棚底下享受凉爽的穿堂风,而橡树只能一个人在寂寞而广阔的天地里独处。稻田里、河堤上、水塘边,他自由自在地奔跑、呐喊,仿佛周围的世界都是属于他一个人的。    村里屡次失窃,大家都不约而同的把怀疑的目光指向了橡树。自尊的橡树想办法证明了自己的清白……教学目标:1. 推荐曹文轩小说《穿堂风》,体会用温暖和大爱讲述的一个守护和尊重童心的故事。2. 通过品词析句,让学生细腻的感受作者有力的笔触下描摹的一个孤独与倔强的男孩。3. 学会读整本书的方法,吸引学生读整本书,培养学生读课外书的兴趣,养成读课外书的****惯。教学过程:一、走进作者同学们,老师首先要请大家看一张照片。(出示曹文轩照片)认识吗?告诉我你怎么认识的?让我们一起来认识一下曹文轩。课件出示:作者简介:曹文轩:中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委