文档介绍：教育研究方法基础
课程简介:
1、课程教学目标:本课程是用科学的方法探讨教育教学领域内的各种关系、现象,并揭示其规律,从而提高教育教学效益的应用性学科,是一门为解决教育问题、探讨教育未知、创建教育理论提供基本思路与方法的工具性学科;也是小学教育专业的一门专业必修课。
通过本课程的学习,可以使学生了解教育研究的基本过程与环节,掌握教育研究的基本方法和基本技能,形成研究意识和方法意识,培养分析问题和解决问题的能力,为从事教育教学研究,提高教育教学水平打下基础。
2、    课程结构:主要分为四大部分:教育研究方法的一般原理、教育研究的具体方法、教育研究结果的分析与评价。
3、   主要教学内容:教育研究的概念与特征;研究课题的确定、设计及研究成果的表述;研究资料的统计与分析;文献研究法;观察法与调查法;个案研究;质的研究;行动研究;实验研究法;历史研究法等等。
4、考核方式:平时的考勤、作业与最后的考试各占30%和70%。
考试时间与方式:考试时间为100分钟;考试方式为闭卷考和完成作业相结合。
(1)作业:要求完成一份实证性的课题计划、研究报告或调查问卷;
(2)闭卷考试:考试题型主要为名词解释、填空、选择、判断、简答题和论述题。
总评成绩以百分制计分。作业要求学生认真做。必须在期末考试之前完成。不交作业者以不及格论处。
5、教材:《教育研究方法基础》温忠麟主编高等教育出版社2004年
参考书目:
《教育与心理研究方法》刘电芝主编西南师范大学出版社1997年
《教育科学研究法》,郝德元,周谦编译教育科学出版社
  《教育研究方法导论》,袁振国主译,威廉威尔斯曼著,教育科学出版社,1997