文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肅《专业综合知识》试题莅一、单项选择题(每小题1分),构成教育活动的基本要素是:教育者、受教育者和( )。:反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辩的教育学、把提倡实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究、划分教育实验阶段和( )。、统计和比较的方法探索儿童发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为改革学制、( )。《教育与文化》《新教育大纲》薈C.***凯和乌里的《走向制度教育学》《我的教育信条》( )后期则提出了建设“有中国特色的教育学”问题,致力于教育学的本土化,以适应有中国特色的社会主义政治、经济和文化发展的要求。.“近朱者赤,近墨者黑。”说明了( )在人的发展中具有重要的作用。.( )是中国古代内发论的代表。( ),要因材施教。.“生活本位论”突出的代表人物是英国著名的教育家斯宾塞和美国的教育家( )。.***( )是教师具备基本素质的首要环节。,可以发展受教育者的( )。( )过程中的心理现象。.( )是教育心理学研究的核心内容。( )。( )用科学实验的方式来研究学****的规律,提出了著名的联结学说。( )。( )的核心。( )。( )成分,指准备对某对象作出某种反应的意向或意图。( C )。,教案的主要项目应有:课题、教学目的要求、重点难点、教学内容、教学方法、( A )和授课心得(或教后感)等项。.( B. )是教学过程中的主要形式,既要充分发挥教师教书育人的主导作用,又要充分发挥学生的主体作用。、信念、传统****俗以及社会舆论来调节人与人之间关系的方法与手段是( )。 ( )。( )。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )。,不要教育学生,,( )。( )。( )。、技能的传授和学****的教学模式是( )。————陶冶式螇30.( )是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学****技能的基本方法,也是学生学****过程中的一种主要