文档介绍：第四章教育目的
教育的目的是什么?是为了当官,是为了赚大钱吗?
教育的目的是什么?这样一个问题,在一些人看来是多余的,他会说,我们的教育方针不是写得很清楚吗?--“培养德智体全面发展的社会主义接班人”。 但是,“培养德智体全面发展的社会主义接班人”的目的又是什么呢?有人说,是“为了实现国家的富强”,这的确也不错,那么“实现国家富强的目的”又是什么?
教育的目的是什么?有人说教育是教人如何做人的,有人说教育是教人如何生存的。
假期作业清单
寒假行将结束,中小学生面临返校,他们的“假期综合症”也在发作之中,其症状之一就是要在短短的几天时间里赶完超负荷的假期作业。一家报纸采访了某大城市的几名中学生,披露了他们的寒假作业清单:语文要翻译20篇文言文、背诵20首古诗、抄写40个成语、一篇作文、一篇研究报告;数学有8套卷子;英语3张试卷;物理完成30页练习;化学有5套卷子;政治做一份时事试卷。
——四川工人日报讯
教育的目的是什么?是为了让孩子更好地成长,但应试教育却让孩子们过早领略了生活的艰辛。
第一节教育目的概述
一、什么是教育目的?
教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体来说就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求,它要回答的是教育要培养什么样的人这一根本问题。
二、教育目的的分类
社会的教育目的:反映社会对教育系统的总要求
个人的教育目的:考虑教育对人类身心发展的促进,要求教育为个人的全面自由发展和未来的幸福生活服务。
三、教育目的与教育目标、教育方针辨析
教育目的与教育目标
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求,是教育的最高理想的体现;
教育目标是不同性质、层次和专业学校教育所要完成的具体任务,甚至是每一个具体教育活动的具体目标。
教育目的与教育方针
教育方针是教育目的的政策性表述,但是教育方针是一个国家教育工作总的要求,因此它还反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等。
我国的教育方针
《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"。
四、教育目的的功能
(1)导向功能:以教育目的的达成为整体和最高的目标,是教育活动的灵魂;
(2)调控功能:对教育的其他活动具有控制和调节作用;
(3)评价功能:教育是检验教育活动成功与否的根本标准。
五、不同的教育目的论
神学的教育目的论
今生只是永生的准备——夸美纽斯
社会本位的教育目的论
基本主张:以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当根据社会的要求来决定。
古之王者,建》
教育在于使青年社会化——涂尔干
个人本位的教育目的论
认为个人的价值远高于社会价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。代表人物:卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子——卢梭
教育无目的论