文档介绍：心理语言学:句子处理(二)
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2005年2月17日
Ted Gibson
今天的讲座
1. 句法分析
1)上而下
2)自下而上
3)左角
4)(图表句法分析:参看阅读材料。)
2. 人类的句子理解:如何解决句子是如何被理解的
这一问题
3. 句子理解中使用的信息源
1. 句法分析是什么?
2. 句法分析策略
自上而下
自下而上
左角
(图表句法分析)
句法分析是什么?
(1) The dog bites the man.
(2) The man bites the dog.
(3) *The dog bites man the.
句子(1)显得枯燥;句子(2)有趣;句子(3)不是
英语。
句法分析是什么?
•句子(1)、(2)、(3)含有同样的词
•但是:句子结构不同→(1)、(2)的意义不同
•并不是所有的句子都行得通的:(3)
•语法告诉你在一种语言中什么样的句子结
构是行得通的:
S→NP VP
ØNP→Det N
…
为什么句法分析这么难?
•句子的数量是无限的
我们可以理解和说出以前从来没听到过的句子。
因此,句子意义的表征不能储存在记忆中并或从
记忆中检索出来。
•歧义
The man saw the woman on the hill with the
telescope.
词汇层面的歧义:saw
短语层面的歧义:介词短语连接
句法分析是什么?
句法分析:发现一个词是如何利用一种语
法规则组合的。
句法分析是什么?
•句法分析程序
句子→意义表征
•句子生成程序
意义表征→句子
句法分析策略—简介
•我们的句子:The man likes the woman
•我们的语法:
S→NP VP à
NP→Det Noun
VP→Verb NP
Det→the
Noun→manà
Noun→woman
Verb→likesà
Verb→meets
句法分析策略—简介
•我们语法是无歧义的:不同与现时生活中
的情况
VP→Verb I walk
VP→Verb NP I eat the apple
VP→VP PP I see you with the telescope.