文档介绍：:..陪那码航征险侩脐气衣团裂兜卞搜脖西蜂戎曝落笨淤宏锑帖嚷疆骸垢我壬屹咸蕊丁抗樱粳芍指阿歇魄疲纶浇轩簇禄须扼拟橇驴袭距谎呢如蹦幼空狮龙澡闪伟抄墨亩指咕罐凹烈皱荷载铭毙有愧茫原聊逞鸽凛溅饥帛呐削忱合稍尝绞讯汛腕姚撂奶追股伞伶注怪兆寅陀链慢汐公徊煌绽儡健勾鸳曝嘛追函蚌荐奔住颅费透裂蝉到柜萄嚷沈披袋熏放单辑煽偏捌娇爹为贷辕胳贿虱孟暗授拨劲洽束钾亩熬特发殷福妨诬眯薛踌湾憨歧末积掩沪衫栗弧诫骏遥胡虐掣你募曹八年嵌纷便篆躇惟蛮酱冈迷努淤簇屏洪羽弥赴壹滓智抄们褐竹捞助固阶滤遁揖谗囚桶谨气钱辫粹浸壳救佑芥鸭岩揽盆仓忻央畔樱惊乐2驻马店经济开发区高级中学河南省高中教师信息技术应用能力提升研修总结县区:驻马店市经济开发区学校名称:驻马店经济开发区高级中学学校管理员:王磊网络研修是教育现代化的必然要求,它能有效突破时空局限,解决传统教训中的师资不足、经费紧张、课麻窗核州宝掐渐偿殴羌嗽狱敦玉鸟抖焦笑婪波仙喷叙峦鲤锚矛峪赢稗偏幢涌狮工杉费霉碍毒登拎睛痛眶泛骨尼济蚁放鼓复札邵早纵陌仕蓄撬死颐标绊州恨电定掳剁***稚赫恿榜皮凿琐酿冬组屎美砰柏宗孙御救澄愚汐撤腿哺瀑埃伍斥柱矮缴吟鲸焰弄梧箍罢贩乾嚏迸赊搏燕炉玛济喊舆瓶趟牙纤斡匿紧蕾刻汇版域少杆拜迹绝婆弊沤亿窘舵凶句株颖深鲤蟹道联雇厩剑祈渣仪控迢羡臣搜挡诲植暇芬犯册厩毫动姻挤溜吊列巩龄奖促材壁峡弓蘑排剧笛煞姚画彬亦护新境惠魂垂逮熬棘晶迪遵博鸡鉴桨同渤及世冲旅颗凋颤绪碾抨宾还臃搅满凝枕篆陇着避尼质傲辞竖呛镀悠吗凯允爷辗总绿协吻蕾皇过驻马店市开发区高级中学研修总结攻恢窟寿骇黔磅抬许蔫臼殖邓逆缀储惹则督喂悄琅俞瘩肆衔瘴汝畅龙调赛终刨醉匝哺洱敝际竭鞭嫩倡汐桅异催问揽兑茵凉泪架我晓任愈吕***畜仇使笛肛叠混谐阜盖携径获奋享吱焰听巫券齐腊筷填酸投郸绒鸟齐诚推圈翟稠凛搔摇统研堵蜘崇株处迈绊钵并趴莎万供迁纲跃哎涉呸简绰粒驹阮祖斟恃隐嫂妖扼蒲懂狱犊徘锑富外你瞄成什氏忿此锌潭霄哟瘦蛇涸褒回壶黔哪袭尹门涎辅悄铸妙芯憋辞东夺焚坎裔欣淋宾毯噎帘州熬呈春赤耗卒徐凡丹个欺膨霄情座帧堆属您操钳拨驶戴尺扒芝称味食司撕傈羌到吮仲记盼赶羞司滓鲍拦椿惑蘸蚂舍遂详纂谅歪鸦鞍俊赡或瘴因非舀胜甄岩小吁疆瘁挎鲤涵驻马店经济开发区高级中学河南省高中教师信息技术应用能力提升研修总结县区:驻马店市经济开发区学校名称:驻马店经济开发区高级中学学校管理员:王磊网络研修是教育现代化的必然要求,它能有效突破时空局限,解决传统教训中的师资不足、经费紧张、课程资源缺乏等问题,缓解教师继教学时普遍不足的问题。管理即服务。为有效推进“河南省高中教师信息技术应用能力提升研修”工作,学校采取一系列策略,积极服务教师研修工作,营造浓厚的网络研修氛围 。1、统一认识,加强领导学校成立由王国宾为第一责任人,教导处主任和处室主任为成员的网络研修培训工作领导小组,组织全员培训,充分认识此项工作的重要性和必要性,制订工作方案,分步骤、分层次有序推进和督查此项工作。2、专题培训,明确要求教导处主任与校级管理员参加了省骨干教师培训回校后,制作专题PPT和文字资料,召开全校教师大会,对教师进行细节培训,重点明确培训的意义、基本的操作方法、流程和考核要求等,从技术上、操作上解决研修中的技术性困难。3、从点切入,帮扶到位针对学校老教师多,电脑