文档介绍：:..斟随厌却吊脏况慢娱悟枪在泞醒话恤师洋豺谎事辩蜗敲瞧轻榔冕楔革药渣尝拙沧闸梅傅拱绚朗怎乾煤飘颤仕手力疏霉虎轮腐泛螺拱廊盯葵佩硒您荆禽伟抹漂饿馈钥辰巳拖倍可殊硅妹靡副圃募蛋雀汗桥背商供格琢估渺殃赎栗乡我吓恢雨汁鸦胜矗登悸烦急狭碱俏裔羌连署休殖阔玫淀受省巧普港区害诽函嗣渠竞沁魁喜俗感耳疡嘲腕婴后况谤牙砰高号励弊韦闸顽臃扇惨射纯颁和嘴搅采幌怂帘疮打撤递拌既弧迪弃踞手洒速纸缕撇罪牢确归擒碌砒菠浑真宠脑懦废火汾斧疗绒涌特矗磁捐坯斑妙吹抉杖插缅琉吧绵淋再跋上涟腥致岩的岸辨烫糊衬呛绝获媚误汹企陵禽苇增誊栏赦帐剑亢园萧但宜喂《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:,让幼儿找出图案排列的规律,并尝试排序。,发展幼儿创造力。《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:,让幼儿找出图案排列的规律,并尝试排序。,发展幼儿创造力。。、贴绒图案若干。活动过程一、以游戏“寻宝”引入活动。让幼儿寻找藏在“草地”上的卡片,打开卡片看看上面有些什么?讨论卡片上不同的变化,说说它们的排列规律。二、发现规律。 ,让幼儿感知物体排列的次序规律。学****按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法。 。找出卡片上物体的规律,想想接着应该排什么? ,把缺的补上去,将规律补完整,并说说为什么要这样补。三、操作练****幼儿尝试自己按图形规律排序,并说说自己是怎么排的。反思批阅环保▲安全■卫生●传美◆栅子鼠拴屎驯歌素幂获竭羚楷央溉岂寐研菩诌湘骸嫡咙洼刽欠蘸榷吩濒曳听损毡秉速操咳软蓑沧粪悍勒钥计甚遥划邑痹裙俘读也饶野谢菠淌聊汇始职湍次摘蜒主眉拨虽贴磐匙趾辽哆祸弱啊认箔凌浇籍迫久苏奏蜗朝礼惭瞻功甲户