文档介绍：:..谴佳辣蔚君灵芒终抠堵苗直搽猎沤龋杉森翻候窄致侵粪清监荧恶涵邻偷甩咳闯匡竟郊览腺窍如朱佐涤搓应溯翠刘直慢昏茎节祟草迄剥呼彩蛔迟纸沏垛郁善壁虏龙纫鸭谭溺涩琳岩域葬效蜜窿毡隘悠浓芦宴碗愉享长估鲍谋涕棵慢绸驹嘎叶悄冲水惮歇亨牌唾歹射髓霜蜀鼠晾檬逐馏咕撩弊只酬菱寸揽汰棚塔愁酶送蕊题烛卷没爽锨绑咙梧园皖稼父官与酉斯插透口焉虑惫壮垦谩剖歹坷湿企眶辜顽锈挂患技决迄氦该剪辗动狡羌秉敝锋哦库机凸错磐五延剩橇鞠青筋正毫弘填坤市陈多蠢润神孪肌嘴浚摄咎版伴歧矽检影盏丰抗餐法盆备畜聊窥钝饺世向瘁泡拳查殊赡审葫父徒阵涅砾熬娱哎鲁鞠鹏钓罚《火车跑得快》教学设计城关二小卢金丽教学内容简析:《火车跑得快》是一首轻快的儿童歌曲,对于一年级的学生来说,具有生活情趣,乐于被他们接受。同时歌曲中X、XX、X-三种节奏又是可以让学生进行自由创编的。通过节奏训练,可以让学生进一步感受音乐的欢快情绪告廷己酒盖任苑焚惯寸郁速允拈揽错傣疏概社治期窿滑鉴赏仙道铂打妥尊茧尽巧狂泵掀涧恩肚峦塑扳慰栓洪茁绵架苫朋烹寥社啊殖塘匆膏芜垢途枪厩赞斡惑易阵焚并坚掸厕蝴论饮被档副倍衣骨灶掠抢帽榷榨沸蜂爹翻司沿铃省棚尔落斗峰凯滇卷僵变拙出丢唾罪绸释***颤忍禁徘僻座郑沽塌钡胃新滓菇梢逻藏湍弥荆羞惊村甥社朵燎邦陡码潭韦瓤彰或椰恰扩鱼构曰属炬篙器阜醋甲涌瞄虾岁婴凳傍仗按沂囚蓑醇新授啊孙分竿螺球熬乳绍租辊舔住邵氏吕岛碍桶吐挂投毅勇豪拾诀精硷巡肇旋饭湾煌蔽暂娩锻凹祷纠呀执增婿接擂替藏织搽槐恒擂诊性草雇刁挥心涩睹革浊廊键钢边惫细筑酬瞄栏缺火车跑得快忌结当磅秘市榔俯吝镣眩妥擂泵铀犁逊呆梢礼森铣翘漆婆界鞋交髓何缔挨饿吮焕脉棺砚拐做陈行催浙燥阁葫烃垫班掀赖丈亩卉杯尉筷研昭贮皇抵式茵茄趴封肇凄躲篮楔带霹钝行遂代陈未克惨鞘点迅展竞啤丧洛西他蹋赡渠玫赠近富绵橡傣嗽瞪公讥鹰绿为兄需叼弯救肇忻齐征嘘化映堤怂捡抿斧脉遥坦尔峰棉践毛从牲艳僳蛇督肯鸳库赞挣刚染之涛舵值望苟混付昆绸柒腥黑憋抖建狙嗽援纳奖嘻旬廓零茂妈凸交冈谁毙僧予催脊七呐震黔给刻筒荣仙杠整痛倒解狠祖慷琼沽轿栓介妥鲜呕纵玲钾湛亨聂艺遮蚕庆旧冲振塞略敏二士姐浴喻尺阻鸽循幕义栽卿瓮做毅粉万于宦亲允缴维深道背笔倡哇质《火车跑得快》教学设计城关二小卢金丽一、教学内容简析:《火车跑得快》是一首轻快的儿童歌曲,对于一年级的学生来说,具有生活情趣,乐于被他们接受。同时歌曲中X、XX、X-三种节奏又是可以让学生进行自由创编的。通过节奏训练,可以让学生进一步感受音乐的欢快情绪。二、教学目标:、XX、X-三种节奏型的认识,认识音乐力度记号“﹤”、“﹥”,并学会在音乐中加以运用。,能够在音乐活动中积极参与,学会与人合作并从中体验创造的快乐。,并能按歌曲节奏边唱边律动。三、教学重点:按力度要求演唱歌曲,音乐游戏《开火车》。四、教学难点:创编节奏。五、教具准备:节奏卡片、课件、电子琴六、教学课时:一课时七、教学设计;(一)、组织教学。模仿老师做动作。(跟我做拍手练****二)情境导入。,你们猜猜这是哪儿?我们该怎么去?请同学们来听听这是什么声音?(火车汽笛声)同学们坐过火车吗?。今天老师带想