文档介绍：2010阜阳市高三后期复习研讨会
英语学科交流会
王鹏
全国学习科学研究会学业评价研究中心
去年高考结束后某些老师感叹道:
今年的高考试卷出的真是一塌糊涂,和我们平时讲课的侧重点相差太远……
不少老师看完今年《考试说明》时的反应:
今年的《考试说明》没什么变化,没什么可看的……
一句老师中著名的抱怨:
这个知识点我们已经讲解了很多遍,但学生考试时还是不会……
不少高三老师这样交流道:
不管怎么样,我们把该讲的都讲了,反正我是对得起学生,对得起良心了……
从失败到成功

只需多走半步
让高考复习成为考查的必然

让高考复习成为学生的需要
从安徽省高考英语试卷和高考考试说明
谈高效的高三英语后期复习
课标
考试说明
教材(教学内容)
高考
(考试内容和试卷形式)
决定
决定
以课标为基础
从教材中来
安徽高考考试说明和试卷解读与透视
从满足学生需要的角度谈高三后期复习
内容
节
题量
计分
时间
(分钟)
第一部分:
听力
一:简短对话
5
30
20
二:对话或独白
15
第二部分:
英语知识运用
一:单项填空
15
45
25
二:完形填空
20
第三部分:
阅读理解
20
40
35
第四部分:
写作
一:任务型读写
10
35
40
二:书面表达
1
总计
85+1
150
120
高考英语(安徽卷)试卷题目数&计分&时间安排表
-
试题的难中易的比例: 2∶6∶2 或 2∶5∶3
试卷以中等题为主
如何理解“必要的区分度和适当的难度”?
启示:是精选近年来的高考试题进行训练。在训练中培养能力和方法。
对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力
能够听懂日常生活中简短而地道的独白或多个轮回的对话
能够区分事实与观点
……
如何理解《说明》对于听力部分的要求?
考查要求相对较低,较易得分。。