哦 十分钟音乐课件.ppt

文档介绍：哦十分钟导入思考:在我们一天的学****生活中,什么时候是同学们最喜欢的?为什么呢?下课了同学们都高兴地冲出了教室大家在开心的做游戏第一方面发声练****模唱:5534|50||啦——在模唱完几组之后,我突然变换速度,模唱:55|34|5—||啦—引导学生对比,思考两组旋律音乐要素发生了什么变化?第一方面发声练****回答:速度发生了变化第一方面发声练****弹奏主题55|34|5—||和放慢的主题55|34|5—||这两组旋律。你们听,有两位少年分别向我们走来,音乐代表了他们怎样的心情?第一方面发声练****前一条旋律表达了少年欢乐的心情,后一条旋律表达了少年沉重郁闷的心情,提问:如果要用其中的一条代表你的心情,同学们你们使用哪一条呢?