文档介绍：语文公开课活动总结篇一:小学语文组校内公开课活动总结小学语文组校内公开课活动总结在各位老师的共同努力下,近两个月的语文组校内公开课活动已经告一段落。每周四我们都忙着调课、听课、上课、改作业真的是非常辛苦。但应该说每个人的公开课都是精品,所以尽管疲惫万分,大家都不愿错过观摩任何一节公开课的机会,常常是一下午连口水也喝不上,放学后又聚在一起讨论听课中发现的问题,思考的依旧是自己该汲取他人的哪些长处,可谓为教育而忙碌,为教育而思考、为教育而生活。并采取了同课异构的方式,各位老师对于语文教学的又一次实践和探索,相信通过此次活动,大家都积累了更多的经验。针对本次教研,现总结如下: 一、校内教研促进了教师之间的互相学习。本组大多是中青年教师,都有着丰富的教学经验,教学艺术。而冯丽美、李丽霞两位教师也有着深厚的理论功底,在平时的教学中,有空就向老教师“取经”,并提出自己在教学中的困惑。在本次的教研中也积极准备,获得了大家的好评。而本次的同课异构方式更是促进了同年级老师之间的交流,在备课、研讨中,看得出大家都是尽心尽力,倾其所有。更可以看得出大家为提高自己的教育教学水平谦逊好学。二、本次研讨在潘校长的带领下,从“优化教师课堂语言”课题研究入手,让每位老师在课程的设计上更注重于语言的修炼。每节课都洋溢着以学生为主,力求简化自己的语言,将学习的时间还给学生。教师的循循善诱,使孩子们在愉悦的课堂氛围和师生间的平等交流中真正得到发展。而在研讨的过程中,每位老师都能针对授课老师在课堂中的语言做出诚恳的评价。使每位老师都能在课堂语言上真正有所收获。篇二:小学语文组校内公开课活动总结小学语文组校内公开课活动总结在各位老师的共同努力下,为期一周语文组校内公开课活动已经结束。这一周我们都忙着调课、听课、上课、改作业真的是非常辛苦。但应该说每个人的公开课都是精品,所以尽管疲惫万分,大家都不愿错过观摩任何一节公开课的机会,本次我们围绕小课题每位老师准备了口语交际课和听说课,我校学生大多是少数民族,学习语文相对较困难,所以我们从最基本的听和说抓起。各位老师对于语文教学的又一次实践和探索,相信通过此次活动,大家都积累了更多的经验。针对本次教研,现总结如下: 一、校内教研促进了教师之间的互相学习。本组大多是青年教师,语文组谭金玲老师有着深厚的理论功底,在平时的教学中,有空就向她“取经”,并提出自己在教学中的困惑。在本次的教研中也积极准备,获得了大家的好评。我校六个年级有六个班,在备课、研讨中,看得出大家都是尽心尽力,倾其所有。更可以看得出大家为提高自己的教育教学水平谦逊好学。二、本次研讨在从“如何提高农村小学口语交际教学实效性”课题研究入手,让每位老师在课程的设计上更注重于语言的修炼。每节课都洋溢着以学生为主,力求简化自己的语言,将学习的时间还给学生。教师的循循善诱,使孩子们在愉悦的课堂氛围和师生间的平等交流中真正得到发展。而在研讨的过程中,每位老师都能针对授课老师在课堂中的语言做出诚恳的评价。使每位老师都能在课堂语言上真正有所收获。篇三:语文教研组听课评课活动总结语文教研组听课评课活动总结 2016年12月25日,我校在岭背小学开展了本学年第一轮语文听课活动,在刘佛长校长的带领下,语文老师都参加了本次活动。现将听课评课活动总结如下: 一、聚焦课堂比教学。 ,效果良好。本次公开课活