文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课标内容:1、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。2、列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。3、概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。4、了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。专题一古代中国经济的基本结构与特点专题概述本专题导语主要从农业、手工业、商业和经济政策四个方面概括了中国古代经济的基本特点:、精耕细作、男耕女织、自给自足的特点。其中,世界领先体现为我国是世界农业起源地之一、农耕文明长期居于世界先进水平;精耕细作是我国农耕文明长期居于世界先进水平的重要原因,也是我国古代农业的基本特征;农业和家庭手工业相结合是我国古代农业生产的基本模式。,手工业发展的基础在于农业。,发展主要体现在商业交易空间、时间的逐步扩大。。这种政策在封建社会前期主要起积极作用,在封建社会后期则逐渐阻碍经济的发展。学科指导意见要求:基本要求:(1)知道古代中国农业的主要耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕;(2)了解耕作技术的进步;(3)列举古代著名的水利工程;(4)了解中国古代农业经济的基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式。(5)培养学生的生态意识和环境保护意识,提高学生的人文素养。发展要求:知道古代中国的土地制度:地主土地所有制和小农土地所有制;说明:学****时应依据“农业是中国最基本的经济形式”这一总体目标来把握这一课的学****深度和广度。“‘神农’的传说、泰半之赋、沉重的力役”三目为学生课外阅读内容。考点一古代中国的农业经济简化课标:(1)制约古代农业发展的因素。(2)古代农业发展的表现。(3)古代农业对社会产生的影响。(4)中国古代农业的特点。教材从什么角度介绍了中国古代的农业经济?神农的传说----农业的起源刀耕火种—“以牛田”----农业耕作工具和技术的发展沉重的赋税和力役----古代农民的地位和处境贫者无立锥之地----古代土地制度的变迁大禹和他的继承人----水利工程和灌溉技术的进步教材主要介绍了古代农业的发展表现一、古代农业发展的表现1)生产工具:石器——青铜器——铁农具。2)耕作技术:刀耕火种——铁犁牛耕。3)农业动力:人力——畜力——自然力。思考1:根据上表归纳中国古代农业生产工具和技术的发展趋势。思考2:根据上表归纳中国古代农业从生产工具和技术方面呈现的特点。农业生产技术:精耕细作,技术先进(主要特点)农业的主要耕作方式:铁器牛耕(落后性)农业的起源:起源早,独立发展,自成体系,世界领先1、生产工具的改进与推广2、生产技术的进步(耕作技术;灌溉技术;收割技术等)3、农作物品种的丰富与否(新品种的开发与引进)4、农业收成的好与坏;政府收入的增加与否5、土地资源的开垦与否(如江南经济的开发等)思考4:通过本课的学****你认为应该从哪些方面概括农业发展的表现?思考3:从土地所有制的发展看,古代中国的农业经济呈现怎样的特点?土地制度的基本特点:地主土地所有制为主导的土地私有制思考5:古代农业的发展对中国社会产生了怎样的影响?(1)有利于安定民生,从而有利于稳定和巩固其统治地位。农业发展→治民→治国。(2),又是国富力强的标志。(3)农业的发展,也为手工业和商业的发展提供了原料和市场。(4)农业也为战争提供了物质基础。养活了庞大的人口,创造了灿烂的农耕文明局限:(1)以破坏生态环境为代价。(2)人地矛盾,阶级矛盾激化,成为社会动荡的因素。通过学****以种植业为主,家畜饲养业为辅农业生产的目的:与手工业相结合,自给自足.(封闭性)三、古代农业的特点通过学****你认为制约农业发展的因素有哪些?1、自然条件的良好与恶劣(天气;气候;土壤等)2、生产力——人类征服自然的能力(根本原因)①农具与技术的改进(耕作工具;灌溉工具;收割工具等)②农民(劳动力的充足与否;勤劳与否)③劳动对象(古代主要是土地)3、生产关系--人类处理社会条件的能力①土地所有制的变化(土地归谁所有)②人们在社会生产中的地位(制度;政策;政局等)③产品的分配(赋税制度的合理与否)拓展:历史问题的现实思考-----三农问题1、土地兼并严重。土地兼并是在封建土地私有制存在的情况下,始终存在且无法克服的经济现象。封建经济越是发展,土地兼并就越严重。因此,一个王朝后期往往表现比较突出,出现“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”的情况。--农民失去了最基本的生产资料2、战乱等社会不安定因素。