文档介绍：第一课时课文预习钢笔书写基本要求:1、先看清字形再动笔,养成不用橡皮涂改的习惯。2、如写错字不准涂墨团,不准用改正纸和修正液,如需改动只能用钢笔橡皮擦或用透明胶带粘,保持整洁。3、认真书写,注意每个字应写在横线格正中的位置,不能偏上或偏下。预习书面作业分四项:第一,自学生字(3——5个)第二,理解词语(3——4个)第三,多音字(1——2个)第四,提出不懂的问题。自学生字的格式是写一个生字,一个音节,音序、部首、抄课文中的生词两遍,自己组词一个。1、老师领进门1、给多音字组词正zhèng()喝hē()zhēng()hè()2、读一读、写一写。我学会了这些字(三个以上):字音节音序部首组词(课内外各一个)娓wěiW女娓娓动听娓娓动听娓娓而谈正反正月喝水喝彩【预习要求】3、查字典理解。红摹纸:娓娓动听:身临其境:戛然而止:引人入胜:照样子写或画。形容谈论不倦或说话动听。来到,到达。形容声音突然终止。优美的境界。形容善于说话,说起来很生动,让人爱听。亲自到了那个境地。形容声音突然停止或终止。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。【预习要求】4、读课文,填空“我”的启蒙老师姓(),他是一位( )的老师。他用( ),把“我”领进( )之门。他的()之恩,让我()。5、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来。我的问题是:田想象力丰富上千个故事文学创作插柳终身难忘1、老师领进门正月后殿私塾生涯叩拜恍如引人入胜恭恭敬敬戛然而止拄着拐杖娓娓动听身临其境有心栽花花不活,无心插柳柳成荫。师傅领进门,修行靠自身。根据意思写出成语1、形容善言,说话感人动听。2、亲身到了那个地方。——3、进入佳境。———————4、形容声音突然停止。———5、对尊长或宾客严肃有礼貌。娓娓动听身临其境引人入胜戛然而止恭恭敬敬