文档介绍：作业提要课目:野战生存目的:通过学习,使同志们了解和熟知野战生存的相关知识条件:训练器材;电教器材、制式野战生存器材,给养物资;战斗着装,携带单兵战斗、生活携行具,室内、野外;昼(夜)训练内容::看、讲、议、归时间:9小时地点:教室标准:、,掌握野炊的基本方法,能够制作热食,,掌握露营的基本方法,露营行动符合战术要求要求:;;;严守纪律授课进程[授课准备]准备教学客件、录象及教材、器材;清点人数,并做好考勤记录。[授课实施]野战生存,是指在食宿无着的特殊环境中生存与自救的活动,现代战争的残酷性、复杂性和连续性,增加了班,组等小分队脱离主力部队而独立完成战斗任务的可能性,士兵随时都有可能在食宿无着的特殊环境中生存和战斗,了解或掌握野战生存技术,对于贯彻保存自己,消灭敌人的军事原则和部队完成作战任务具有十分重要的意义,也是现代战争对部队提出的基本要求,因此,为了自身的生存与安全,士兵都必须学会野战生存的基本方法与技能。今天我们学习第一个内容。第一个内容识别与采集野生食物和寻找水源和鉴别水质教学时间:3课时[提示要点]略[指导预习]预示时间:10分钟预习重点:什么是野战生存?[重点讲解]在各种野生植物里,大部分野生植物均可食用。有毒的植物种类不,数量有限,其别方法:一是根据下发的可食野生植物的图谱认真鉴别;二是向有经验的士兵或当地居民了解;三是仔细观察动物采食的情况,一般情况下,动物吃过的植物对人体无害,但是鸟类可食用的植物,人不一定能食用。淀粉类淀粉类野生可食植物主要有:山地瓜。产于我国北部,中部和东部,生长在荒山坡小树林下、草地以及田埂旁。形态象葡萄藤,有纺锤性根块叶掌状3~5厘米全裂,裂片形状颇多变化,叶轴有两翅,夏季开小花,呈黄绿色,聚伞花序。浆果大如豌豆,初兰色,后边白色,其根块含淀粉和葡萄糖,可采集食用。芦苇:分布遍及我国温带地区,成长在沟边,河沿、道旁及比较阴湿的地方,地下有粗壮根茎,叶片广披针形排成两行,夏秋开圆锥花,序长10~40厘米,分支捎伸展,小穗含4~7小花。起根部和嫩芽可食用。败子草:生长在田边沼泽地和水稻天中。一年生草本植物。杆直立光滑,叶片线状披针形,圆锥话直立开展,可采集食用。二、野果类芽莓、沙荆、胡秃子、另外,有些野果如山栗,野栗子。松子,山核桃等是比较容易识别的。三、野菜类苦菜、蒲公英、鱼腥草。另外,野菜中,笕菜、扫帚菜,灰灰菜等,遍布全国,很容易识别。四、蘑菇、海藻类由于目前还没有完全可以靠的方法鉴别蘑菇是否有毒,因此,采食蘑菇时一定要慎重,可以参照有关的蘑菇图谱先进行鉴别蘑菇,或仔细观察蘑菇上被野兽或昆虫咬过的痕迹,记住,这种蘑菇的形状,供以后采摘时参考,才蘑菇可在雨后的林中或草地上进行。还在生长在海边的礁石上或漂浮在海水中,海藻一般无毒,长有的紫菜,红毛菜,角叉菜,鸡冠菜等。菜食海藻应选用海水中新鲜的海藻。海滩上的海藻常常因为脱离海水而腐败变质,不宜使用。寻找水源和鉴别水质寻找水源是野战生存中重要的行动之一。士兵在到达某一地后,在情况许可时,应尽快找到水源,水是生命之源,所有的生物都离不开水