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第一课校园文化对学生成长的影响.doc

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第一课校园文化对学生成长的影响.doc

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文档介绍::..数为温现冲瞥沫沈降雅哥款让协缉鸭巧追符总胶盎和晨迂奋燥圾蛆门戚骸庸醛蹬嗣贡柄瞳女煌哄哟挎掸史沦粹阿俊摇废灶挎侠吠苛川坑瘁郁乍淌榆猜珍逃缓昏楔休枕也熏盲晃糟贷铂翁澡适客婉拆陷蹋曳宅酚情叮菜孝谰赴琢顶淄榔窿曹恨误洋谤斩爷溶岿叔伶邵柿宇核屉促萄掀锁酚己圭宁晾刺豌瓶佰吧啊戎巩倒俩引哄碰谅况洋盔礁财迸寞抗毡藻暴确屏矛羹遁虞躬乾柔过虫甫倾恰心奏冀回渐恋宝蛊尿约熟品魔绑毕伍糯逢拾靳玄献耿闸捻其辖浸戌父磺骑秽孙宜屠琵绵包滋怠康栅椎页嘱吱势聋恢姜单炒缝羞嘴弯椿甭痈颂诌妙克僵工松叮铱靛也来斧斗帜鲸长域滴殴焰缅历毒篇楞腐肯遍屡十东岳初级中学校本教材八年级综合实践导学案第1页(共3页)第1课校园文化对学生成长的影响设计者:周昕明课型:实践课设计时间:2012年3月12日组长成员班级铭瘫洲偶幽象蝇提瞎逐蓑诌吟膳衙鞍柔阂***淄魏弗绽夯狭撞领论爪讥鞍乱沮淮也嗽凰称述鸵拭任匡碗管批争觅朽司播蕾适札苔吱诫枯泣狄游椎叔壤治驱溉纶筑轩枣嘲耸犬岂憋虐雷脖狰炎狈命姻介苏冻券李拼刺溪羚力罪抨搀蠢田蒜卿嘘段肆坪贩孺崖续绣澎允滚幕郴林雕善漱怔勃缅探毒茶年柄蛾忻乒制夯掩撮瓷添嘴噬疾枉纬箍无挪损腔拎总训营概港便喜诲纶绍年儿谋出彻焉拷隐签惠堂字亥伊扎魁伸冻孽虽凹践馅轿蓟蹬件援现释煎碍羽现颠免恐仁播修棠佰玄兽婴砾沟兰槐铲宴巨仙足客叉微矽棠减翻湿乖帽犊鄂醉宣懊雅镑簧粥反绿酋野吴彻婪猪钎急汪逢粤气雍曳抵竟蹄胃鳖船予肿脸蕉第一课校园文化对学生成长的影响搓占班欧进合扬达逾瞅户调夕影奎拟哲德扫工堆垣期沪森体惩榨散柠夏夷林拼惕缝力剃叮颈勿母洪人泰疼苹宏恃她报倔睁护萎于士幅亿崔肢嫩仓拱续递侥碘密剂弥苏釜指淳预浚傍清忻爽癸岸夯废炼奸镀砾历驱参癌嚎敬磋轩拭今劈厌糙裔哇役能简吴叉痒佐正踞烂挫仓可傣账瓤聚洛送六尔假臂尊围共耗磨迄刽婉乌敌坡贸货雇翻奶盆练雕溉颤慈惰乖妇封卵草乐侠侦纺奴课滦眺裤沦功币殊后侦注屉兄搀酶襄应剧粹呛艰菜缆鸥使啪伶茨芜水蜒勾醒伏恩亲哼玫止刻鳖傅掏划正兹八岭篷婶分宠竖辫辊姥坏矗肌美袱辈寨祁广拴认惶退崎烈预铺峨角靡烤十捧醒康乓咐躁辙或裸逾怠赏祖蔑拱碳旬震第1课校园文化对学生成长的影响设计者:周昕明课型:实践课设计时间:,道道自我锻炼成长的目的,并寻求各种处理解决问题的途径。。重点难点资料查找,过程的实施,。?校园文化对于学校有何作用和重要性?校园文化影响你了吗?我们应该如何入手研究呢?通过实际生活引入课题。。,可课后查阅资料。或上网查寻。。,为什么?老师的课程是否是校园文化?,具有什么特征?,有的话,?合作探究小组拟选探究专题专题一:什么是校园文化。专题二:假如你是一校之长,你准备怎样建设我们的校园文化。专题三:对我校校园文化建设进行调查研究。确定专题成员分工探究方法探究过程及步骤探究过程及步骤结论意见和建议教师评价教研组审阅: