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高三能力训练之概括归纳类.doc

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高三能力训练之概括归纳类.doc

上传人:镜花水月 2019/5/10 文件大小:281 KB

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文档介绍

文档介绍:、图表、图片等材料进行概括归纳。一般要求对两个或两个以上的材料中心进行归纳分析,得出一个一般性的认识或结论,然后运用所学知识,简明扼要地概括出来。主要考查学生的材料信息处理能力。薁荿莄在题目的设置中,常见的设问方式有(1)上述材料反映(体现)了什么问题?(2)请指出图表(材料)显示的信息。(3)请分析材料所揭示的道理。薆肄蒁二、方法总结羂螇莂1)依据段、句、分号、省略号等进行概括,同一件事的要整合。莅肄肀(2)不好概括的,特别文言文,要找中心词。聿蒈莇(3)从现象到本质;从个体到整体。膃膄薁(4)对数据型材料概括如上述材料反映什么信息?中心词+程度性词语(上升、下降、提高、减少、增长加快等词语)葿羆葿三****题演练膆芄薇1、(2010年山东高考29.)(35分)环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代,该地区是列强侵略的重点,也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立后,尤其在改革开放以来,这一地区发生了历史性巨变。袀蚈膅材料一图11是近代列强侵略环渤海地区和中国人们抗争示意图。螇膆薁肃羈衿蒆芆艿蒄蚀袄【2009山东卷】(1)据图11,概括说明列强对该地区的侵略呈现怎么样的变化趋势。(4分)蕿莆羅蚁莂芀莈蒅蚇肂螀羇2、(2010陕西、湖南文综)阅读材料。肇蒅肅材料一蒃薂蚁政治自由并不是愿意做什么就做什么……在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情……自由是做法律所许可的一切事情的权利;如是一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。袆薅葿——[法]孟德斯鸠:《论法的精神》(1748年)袄羀蚆材料二衿蚅膄当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。羁蚂肂在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。蚈螅袇——摘编自[法]托克维尔《论美国的民主》(1835年)等莁腿蒅(1)根据材料一、二,概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。(9分)蒆袅芄螂袁腿葿羅蕿膃荿芄芈肅芄3.()(23分)阅读下列材料,回答问题薄肁薀材料一丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。羇肄肇——《汉书·孔光传》引汉哀帝语螁葿芇材料二以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。螆膄莄膂膁羁——《贞观政要》引唐太宗语蝿芄蝿材料三今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。薃虿肆──明太祖《皇明祖训·祖训首章》薈莄蒄回答:羄莀莂(1)根据材料一、二,概括丞相的主要作用。(7分)莇蒄芆莅袈袄荿芀薄***芆薈(2)根据材料三,概括明朝政治制度的主要特征。(9分)袄莀羈薈羈薃蚃葿蚄罿蒆罿(3)根据材料,并结合所学知识,概括古代政治制度改革的发展趋势。(7分)蒂蕿莆莀膈蚆蒅蕿螄薇蚆莀芄虿肈4.(2006广东,28)阅读下列材料:羈莈莅材料一1802年,英国议会通过了工厂法上的第一个条例,它规定,车间的墙壁和天花板应该每年用石灰刷白两次;每个学徒都应该得到两套整齐的衣服;工厂必须为男女***儿童安排分别宿舍,并有足够数量的床铺;工作时间决不允许超过十二小时;在学徒的头四年中,教育是必须要做的事;视察员发现工厂有传染病的话,他们有向保安审判官所属郡法院提出报告的任务……羃肃螃这项法令创立了一个在英国19世纪期间起了很大作用的制度,而且各文明国家都采用了这个制度,即对工厂的监督。必须承认,这项法令的实施效果几乎等于零,即使认真实行,也只不过提供一些微乎其微的补救而已。荿螅螁——据保尔·芒图:《18世纪产业革命》肆膃薆材料二1834年英国议会通过了《济贫法(修正案)》,规定在济贫院,受救济者必须劳动才能得到生活必需品。这是一种带有劳动改造性质的规定。其目的是培养受救济者的劳动****惯,使他们走出济贫院后能靠劳动谋生。院内的生活条件极其恶劣。劳动极其繁重,贫民望而却步,被称之为“巴士底狱”。蝿薇膄——据吴于廑:《中国大百科全书·外国史》;螄芃袃李世安:《英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察》膀羅膂材料三马克思指出:“随着工业的发展、资本的积累、城市的扩展和‘美化’,灾祸越来越严重,以致在1847年到186