文档介绍：高考作文:
我们能做些什么?
浙江省临海市回浦中学
包建新
baojianx@
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放放假文教学设计及反思试题
①给定题目来写:
无论什么类型的题目都是命题作文。
②用笔来写,电脑阅卷:
屏幕上看与纸上看不同。
③读者是处于工作中的老师:
阅卷老师并不是一个真正的读者。
④评判标准具有历史性:
创新——华丽——朴实
一、两个前提性的认识
1、高考写作的语境
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放放假文教学设计及反思试题
谁
来
写
方法
层面
构思、结构、体式、章法、语法书写等技巧
写给谁看
思维
层面
审题立意回忆推断归类归纳……
生活
层面
事实数据表象观念态度常识……
侧重于写作的能量
侧重于文章的生成
2、写作的能力结构
⑴我们只能做一小部分工作;
⑵我们能做的工作要做对;
⑶我们可能会遗漏某些指导。
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放放假文教学设计及反思试题
●枝杈与土地仅有几米的距离,然而叶儿毅然挣脱,
任风翻飞,它飞旋;任车将它压得粉碎,它依然高歌,
向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶,落叶不
语,那该是由内散发的情愫,慢慢体会。
●手捧一杯清绿的熏豆茶,踱步于乡间小道,感受着
那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳,犹如泰伊的弥
撒曲一般令人销魂,那一刻我觉得自己被融化了。
●在出版界,影视界,颠覆戏说之风方兴未艾。诸葛
亮成了营销高手,潘金莲成了形象大使,孙悟空成了
好员工,各类切割、拼凑的另类书籍在畅销热卖区总
能找到席位。人们以此娱乐着,不知道他们是否在娱
乐贱卖着自己的灵魂。
●墙根上烟熏的旧痕,是故乡额前的皱纹;空气中蜡
油的陈香,似远古飘扬的歌声在荡漾。回忆犹如美人
妆台上的镜子,再次拾起,已是容颜凋谢时。
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放放假文教学设计及反思试题
1、简单化的审题、扣题
⑵简单化的审题、扣题技术:
审题的目标:形成一个理性判断。
判断的形成:看关键句,在关键句里看关键词,对
关键句、关键词进行思考,形成判断。
扣题的技术:文题尽量能反映判断或让关键词(或
其同义词或关键句)在文中反复出现。
二、思维层面我们能做什么:简单
⑴分题型指导审题的误区
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放放假文教学设计及反思试题
阅读下面的文字,根据要求作文。(07浙江卷)
还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,
那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高
昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也
有“谁道人生无再少”的旷达……
读了上述文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”
为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发
你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自
定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④
不少于800个字。⑤不得抄袭。
审题举例一:
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放放假文教学设计及反思试题
阅读下面的文字,根据要求作文。(2008浙江卷)
都巿和乡村,是我们栖居的空间;都巿生活和
乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回
望时,每个人都会有不同的感触和期待。
请以“触摸都巿”或“感受乡村”为题,写一篇作
文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实
感,也可阐明你的思想观点。
判断:都市是一本丰厚的书;
都市是文明的骄傲;
都市是藏污纳垢的地方。
乡村是优美的牧歌;
乡村是心灵的疼痛。
审题举例二:
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放放假文教学设计及反思试题
阅读下面的歌词,根据要求作文。(2009浙江卷)
不要问我到哪里去,我的心依着你;
不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,
春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在那片云彩,我的眼总是投向你,
如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我