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略论晚清科举制度近代化尝试.doc

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文档介绍:略论晚清科举制度近代化尝试
摘要:中国有1300多年的科举选官制度,于1905年被废除。事实上,晚清当局也曾尝试对其进行渐进式的改革,但终以失败而告终。改革的失败有其内在与外在的原因,内因为八股文的长期僵化与凝固;外因则是西方文明的冲击以及当权者实际操作技术的失误。
关键词:晚清;科举制度;八股文
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)14-200-01
科举取士制度在传统中国被延用了1300多年的,后世对它的论述,可以说是大相径庭。否定者认为它于才德两难取,束缚了士人思想,败坏了社会风气,是维护传统中国社会中央集权、官僚专制的文化机制,乃至认为科举剩下糟粕。然而科举制度对传播儒家经典,延续中国传统文化,加强中华民族的融合,维护祖国的统一,都发挥了重要的作用,从而大加褒扬科举制度。肯定者们进一步认为科举的弊端不是制度问题而是内容问题,此观点显得理智、务实。
要公正、客观地评价科举制度,必须将科举选官考试形式与其内容区别开来,特别是对待明清时期的科举制度不能泛政治化,即科举制度作为考试形式的现今考官制度仍有指导意义;不能将科举制度考试的形式与内容对等起来,即不能将八股文与科举制度等同起来,不能让八股文拖累了整个科举制度。晚清当权者也曾意识到八股文之害,尝试着对科举制度进行改革。
一、科举制度的形式与内容的冲突
科举制度的选官形式,在中国得以具有1300多年的生命力,并且在近代的西方得以延续,是因为它是以一切以呈文为去留的公平竞争、择优录取的原则为准绳。这一原则历来为世人所赞誉,甚至有人将科举视为天下最公平的制度。在选才方面,自隋朝以来的中国传统社会中的绝大多数优秀人才则是科举出身。
事实上对于科举的内容与形式之间的认识,更应该是科举考试的形式在中国延续上千年的秘诀在于固守考试的形式且不断的强化,同时对于内容则是不断更新。
二、晚清科举制度近代化努力及失败
对科举制度的内容进行近代化改革的尝试始于晚清时期的洋务运动。
洋务运动其革新思路为“师夷长技以制夷”。在这一指导思想的指导之下洋务运动从19世纪60年代到90年代,开办了大批近代军事工业、民事企业。而这些近代企业的出现,给中国传统人才的知识结构带来了极大的挑战。要解决这方面的难题,唯有对传统教育进行转轨。在追求实际效益理念的支配下,洋务大员开始了在文教方面的改革的努力。洋务大员的教育改革的思路是设立近代学堂。
洋务派的设立学堂以及增设特科,仅仅是对教育、科举内容的添加,并没有意识到传统科举制度的内容存有问题,而无法做到对科举的合理的调整。与此同时这一时期科举的改革与近代学堂的建设,近乎是平行进展,但是对中国传统科举制度体制毕竟作了某些调整,其中的一些理念并且为后来的一系列改革所继承、延续。
中日甲午一战撕碎了洋务派的迷梦,同时也宣告了新式学堂教育尝试的方向失败。而这次惨败对中国的知识分子而言,酸涩、失落、忧忿是难以言表的,因为中国是这样惨败于与中国几乎同时起步的学习西方现代文明的邻国手中,这种情况确乎是很少见于历史。
维新人士在对科举的弊端深刻认识基础上,提出了废除八股文的主张。徐勤在1897年的《中国除害议》一文中指出,忘我中国,必先愚化我们的民众,而起点则是教育。同年,严复在天津《直报》上发表了一系列

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上传人:jactupq736 2015/11/8 文件大小:0 KB

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