文档介绍：春之歌---音乐教案奥尔夫音乐活动(春之歌)活动目标:1、能根据图片的内容,创作歌词和旋律。2、初步学习二声部演唱,感受音乐美。3、培养幼儿的创作能力和思维能力。活动准备:五角星若干、节奏卡、课件、记号笔、录音机、磁带活动过程:一、引题,激发幼儿创作的兴趣“今天有许多小客人来到我们这儿,我们要不要把它们请出来啊?”1、出示五角星:提问:“五角星到我们这儿来干什么呢?”(幼儿自由发言)2、五角星以唱的形式介绍自己来此的目的:“我是可爱的五角星我来大二班找朋友—3、谁愿意做五角星的好朋友?(要求幼儿唱着介绍自己)二、结合图片内容,歌唱春天“五角星找到了这么多好朋友,,在那里我们可以找到美丽的春天.”1、让幼儿有节奏的说说春天的景色(要求幼儿用上好听的词,说完整的话)2、教师示范歌唱春天。3、请幼儿创作歌曲和旋律。(个别幼儿演唱,其他幼儿拍手伴奏)4、歌曲接龙(将创编的歌曲录下来)三、学习二声部演唱“你们今天开不开心啊?你们猜五角星开不开心呢?”教师范唱:好朋友一起玩真呀真快乐—嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈学习二声部演唱:在第二拍加入嘻嘻哈哈,在第二拍加入我快乐教师与幼儿对唱或幼儿与幼儿对唱四、结束活动“我们把新学会的本领唱给小弟弟、小妹妹听。”您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/