文档介绍：薅班级__________学号_______姓名____________羇【课题】光合作用羄【教学目标】1、说出对光合作用的认识过程。芀2、举例说出主要的光合色素。芆【教学重点】光合作用的发现过程;叶绿体中色素的提取和分离螄【教学难点】实验过程及实验原理肂【课堂导学】虿一、光合作用的发现过程羆1、1648年,范·海尔蒙特用定量的方法研究认为:植物生长所需养料主要来自于______,而不是___________。袅2、1771年,普利斯特莱通过实验分析得知植物生长需要吸收__________,同时释放出_____________。芁3、1779年,扬·英根豪斯认为植物需要__________才能制造出O2聿4、1864年,萨克斯采用__________的方法,确定叶片在光下能产生螆___________。袇5、1940年,鲁宾和卡门运用____________________,证明了光合作用释放的O2和糖类中的氢均来自_________。薃6、1948年,卡尔文用____________标记的CO2进行示踪,发现CO2用于合成______________等有机物。蒈二、提取和分离叶绿体中的色素蒇1、研磨菠菜叶片时,要加入少许_________和__________以及蚄5mL__________。蚂2、将选好的滤纸条剪去一端_____________,在距该端大约________处,用铅笔画一条_____________。膁3、画滤液细线时,需沿铅笔画的线_________________,在重复画时,需将上一次画的滤液细线_________。芇4、***易_________,并有一定的毒性。因此盛有研磨液的试管口要用_________塞紧。螅5、滤液细线不能触及到_________。肄三、光合色素与光能的捕获蚁1、光合色素羈色素名称薃颜色膂叶绿素a肀螈叶绿素b薄芁胡萝卜素葿蒈叶黄素蚆蚃2、光合色素对光的吸收衿(1)光合作用中的主要色素是_______________。艿(2)叶绿素主要吸收和利用______________。蒃(3)胡萝卜素和叶黄素主要吸收__________,还有保护__________免受____________的作用。螁【知识归类】莈一、“提取和分离叶绿体中的色素”的实验原理及流程罿1、实验原理薄(1)叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂***中,用***可以把色素从生物组织中提取出来。膄(2)色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快,溶解度小的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢,因而可将不同色素分离开。肂2、实验流程蒅提取叶绿体中的色素:称取2g绿叶,加入少许石英砂薆节蒁膆莃莁袀羆蒄螃芀蚇蒆袁蝿莇芃芄膈【典型例题】***例1、提取和分离叶绿体中的色素时:莅(1)在研磨过程中,加入少量石英砂的作用是____________________。莂(2)研磨使细胞结构破坏,细胞液(具微酸性)将可能使叶绿素分子变成去镁叶绿素而呈现黄褐色,为防止出现这一现象,应在研磨时加入少量_______________________。袂(3)加入5毫升***的作用是__________________,能否用无水乙醇代替***?_______________________。袈(4)滤纸条上的细线,要求画得细而直,目的是保证层析后分离的