文档介绍：民族民间体育活动:拍毽子人教版体育三年级上册目录教材分析学情分析教学目标动作要领教学建议教材分析拍毽子,是中国民间传统体育项目之一,历史悠久,简单易行,方法多样,是适宜学生课外活动的运动项目。本课是学生第一次接触拍毽子,所以主要是让学生学会正、反手握拍及拍毽子的动作方法。发展学生身体的灵活性,柔韧性、协调性,培养时空感和控制肢体的能力。学情分析三年级学生,好奇心、求知欲和表现欲较强,对体育活动有很高的兴趣。本节课是拍毽子的第一课次,设计了多样化的练竞争的氛围,留给他们一定的活动空间,在互助学练中得到启发和锻炼。有效地激发团队合作精神,使学生在参与活动中获取成就感。教学目标1、认知目标:初步掌握拍毽子的动作方法,并能够和同学对练,激发自我锻炼的积极性。2、技能目标:使95%的学生能够掌握正、反手握拍拍毽子的方法,发展学生身体的协调性、灵活性、柔韧性等身体素质。3、情感目标:培养学生自信、进取的精神,以及对拍毽子学习的兴趣,感受民间体育活动的乐趣,逐步养成对民体的热爱。完整示范教学过程一、准备部分(一)课堂常规1、体委整队报告人数。2、师生问好。3、宣布课的内容、任务及要求。4、检查服装,安排见习生。(二)热身活动1、热身练习:(1)绕场地慢跑(2)燕子飞(3)兔子跳2、热身操:(1)头部运动(2)体侧运动(3)体转运的(4)腹背运动(5)跳跃运动3、辅助练习:(1)自抛自接毽子练习(2)互抛互接毽子练习二、基本部分拍毽子正手拍毽子动作方法:正手握拍拍毽子(右手为例)将毽子向上打起来,下落时,再将毽子打起来,可连续不断地将毽子打起,直到毽子落地。(1)重点:拍毽子的时机(2)难点:动作连贯协调易犯错误纠正方法挥拍过早或过晚多进行一抛一拍练习掌握拍毽子时机二、基本部分拍毽子反手拍毽子动作方法:反手握拍拍毽子(右手为例),正手握拍,用拍子反面打毽子,等毽子下落时,可连续拍打,直到毽子落地。(1)重点:拍毽子的力度(2)难点: