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2013数学简报.doc

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2013数学简报.doc

上传人:xunlai783 2019/5/17 文件大小:13.94 MB

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文档介绍

文档介绍:主编:数学组教师主编2013年7月15日阅读导航★专家寄语★热点聚焦★研修动态★研修故事★精彩感悟★温馨提示从学生生活经验、认知基础和数学知识的展开顺序,进行教学设计,使其符合学生年龄特征、认知心理和数学内在的逻辑规律,让学生在有个体经验支持的数学问题情境中,经历知识的产生、形成和发展过程,不断积累数学活动经验,理解数学的基本概念、原理及其内在关系,掌握基本的数学思想方法,从而学会数学地思考和解决问题,在有限的时间里获得最具迁移力的东西,形成对毕生具有持续影响力的数学兴趣、探究精神、思维习惯和学科素养。优秀教师是实现教育理想的前提和保障。优秀的教师应该具备:一、具有深厚的专业知识,包括背景性知识、本体性知识、实践性知识和条件性知识等;二、具有较高的课程组织实施能力,包括课程内容的整合、课程资源的开发和利用、课程实施和评价能力等;三、具有充盈的教育情怀,包括关爱生命、人文情怀、教育理想等。(刘克光)博兴实验中学的老师们你一言我一语,群策群力,互相学习,共同进步。午休时间到了,办公室里依然充盈着浓浓的学习热情,废寝忘食……瞧!王瑞香老师颈椎不舒服,却仍然面带微笑,心中喜悦,热情地投入研修中。数学组的老师们有秩序的坐在电脑前,熟练地操作电脑,认真开展学习。佩服!郭凤英老师,许金环老师,两位数学组的大姐姐的表情和热情多么令我们感动!看老师们的神态是多么投入啊。平凡的工作别样的幸福记“李芹老师”和她的研修感悟瞧!这张照片中每个人挥舞着双手,大家笑得是多么灿烂啊!其实这张照片背后,这个穿绿色衣服的年轻的女教师师李芹老师,别看她笑得这么灿烂,每天她可都是服药后再开心的来到学校的。今年春天,李芹老师由于感冒没有得到充足的休息和及时的治疗,导致甲状腺体分泌异常,在省城住过一段时间医院呢。等到能坚持工作,她就来了,每节课下来,总是大汗淋漓,她的敬业精神感动着我们办公室的每个人。我们真为她的执著而担心,担心她的身体受不住呢。还好她的毅力战胜了病魔,她说“平凡的工作别样的幸福”“7月15日,我怀着忐忑的心情走进了研修地点,因为听研修指导教师说,本次研修难度有点大,他们研修期间,有时忙到晚上12点,有时凌晨2点起床开始干。随着对远程研修的深入了解,我的心情渐渐平静下来,因为有了指导教师的有力帮助,我们的研修不再迷茫,每一步都走得井然有序,该做什么,怎么做,我们都在指导教师的引导下有序地进行;并且我从研修的内容上学得了很多知识。我觉得这次研修一定会收获很大(李芹)。”外边大雨倾盆,室内屏气凝神!照片的背景是在我校的小礼堂,老师们都在认真地进行研修前的学习。我们数学组的老师们在认真听取专家指导,开始了新的思考,针对教研主任刘子兵主任和教研组长赵翠英老师提出了“怎样做一份优秀的考试命题?”这一问题展开讨论、交流。其实这样的场面在我们数学组里经常出现,在教研活动中经常由于一个话题大家争论的面红耳赤。因为每个老师都愿意交流自己的教学困惑、问题,分享自己的教学经验,让智慧的火花一次次的绽放,从中享受到分享的幸福。                   我们的工作,虽平凡、忙碌,却很充实;虽然我们有点辛苦,却快乐地分享着……因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与满足。大家都在工作着、快乐着、分享着点点滴滴……没有创新就没有发展,每一次交流活动中的奇思妙想,每一次智慧分享中的新奇点子,每一次交流、汇报中的独具匠心,无不让每位老师体验着别样的幸福。这种别样的幸福以坦诚为根、创造为谱、科研为先,是一种充满智慧,充满人性,充满灵动的幸福。我们会一起培育,一起坚持,一直幸福着那别样的幸福……“计算机”你真的懂吗马海荣首先我给大家讲个身边的故事,有一次有一位年龄较大的女教师在办公室的电脑坏了,她给维修电脑的人打电话要求维修,维修人员问,您的电脑是商用还是家用?这位女教师回答说“我的电脑既不是商用也不是家用,是办公室用”。听了这个故事,您有什么感想?对于计算机,用赵本山在小品中说过的话,就是“地球人都知道”,连一个小小幼儿都能自如的挥动着鼠标打游戏,但就和刚才的女教师一样又能懂多少呢?又有多少个人能规范的操作计算机?说实话进行的模块考试谁又不是速成练时用到什么何尝又不是临时抱佛脚快速请教计算机老师?那么还会有下面的笑话吗?有个地理老师去参加地理优质课评选,让人制作了精彩的课件,结果在课堂上不会用了,这难道是紧张的结果吗?与计算机不熟练有关吗?作为一名数学教师,我真的感觉这次暑期教师培训是领导们想老师所想,解老师们所梦。远程研修像是为老师们架设了一座桥,让我们去结识专家;又像是打开了一扇窗,让我们求知,更像是创造一个美妙的空间,让我们与专家促膝谈心、畅所欲言。虽然正值三伏天,但我们一定能静下心来,热火朝天的学习,咨询,聆听,盼望收获在201