文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒁山东省小学螆实验室建设与配备标准螂(试行)芁二○○六年六月蕿 膆目录蒃编制说明6莂小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7螇小学实验室及功能室设置分类表8薅实验室环境要求9芃一、科学实验室10莃二、多媒体网络计算机室12肀三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14羅四、语言实验室15羄五、音乐室15膁六、舞蹈室16膈七、美术室17蚈八、综合电教室18螄九、综合实践活动室19节十、生物园20薁十一、小气象站20***编制说明蒄为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应小学新课程改革的要求,提高小学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。肀一、指导方针:虿1、实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。薇2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。芅3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。肁4、现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学****和个性化教育。螇5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。羆二、适用范围:羅本标准适用于山东省各级各类小学。膂三、本标准含8个实验室(功能室)及一园一站的装备标准,它们分别是:科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。膀四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。莅五、技术依据:蚅1、按教育部规定,小学一个班的生源配置为45人。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求,本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求;“一类”是为有条件的学校提出的较高要求,其数据指标为教学要求的下限。羀2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)的要求,结合山东省实际作了部分调整。芈3、教学仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。袅4、信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)及校园网络系统建设标准等文件规定执行。蒆六、设备目录中带()为选配。肁七、图书馆(室)的建设及图书配备标准:按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)执行,本标准未另行制定。蚁小学实验室及功能室使用面积和间数指标表薈单位:㎡羂名称肂每间蝿使用羈面积蚃学校规模袀备注蒃12班羁18班芀24班螆30班芆间袄数螀面积螀小计蚅间蚄数袁面积衿小计荿间莄数袃面积羇小计螈间膅数蚀面积莀小计袅一、科学实验室螁75蒈1蚇75蚆1袃75袀2肆170莆2薀170罿蒅科学探究室袂96蚂1肇96袅1薃96螃1葿96薈1莃96薀薈科学仪器准备室(含实验员室)肇40肃薂40羀蒇40袄蚃40聿袆60薄蒀二、多媒体网络计算机室莁96莆1芅96蒂1蕿96螅1肅96薃1蚈96蒈螅计算机辅房莁70羀1袈70薆1蒂70膈1芇70肂1蒃70蒁螆计算机资料及工作室螂30芁1蕿30芇1蚄30蒄1衿30蚇1莅30薅芁三、机器人实验室膆30膅(1)莂30莀(1)袀30袆(1)莄30螂(1)艿30蚆膁四、语言实验室袁70蚈1莆70节1罿70肈2肇140芄2莁140薇袇五、音乐室肁70蒀1羆70薇2膃140螂2蚀140肄2~3芄140~210羀聿音乐器材室袄70羁1聿70蕿1薄70肃1莁70羈2芅140膄薀六、舞蹈室莇70肅1羁70袂1螇70螆1羃70羀1蒀70薆肄七、美术室(含书法室)腿70罿1芆70袂1蒁70荿2肇140袃2蕿140螈螇美术器材室羄30羂1膈30蒈1螂30肀1蚇30羄1袃30腿肆八、综合电教室螄150袄薁150螀蒅150-320蚂虿150-320腿芅150-320螃肂电教器材室薈30羅1螅30膀1肈30蚆1薂30薂1蒇30蒆蚃九、综合实践活动室蚁86袇1***86蚅2肃172袄2膁172螆2蒆172芃羁综合实