文档介绍：关于青少年如何防治近视的的研究报告

课题成员:郑江龙、臧泓煜
湖塘实验中学
初二(6)

一、研究背景
眼睛犹如一位光明的使者,它是一个人必不可少的心灵之窗,拥有一双好的眼睛,世界万物的多姿多彩尽心眼底,享受生活是一件非常幸福的事。心灵就像一双清澈明亮的眼睛。眼睛对我们每个人都很重要,是生命中不可缺少的一部分。然而,现在中学校园近视现象呈加速的趋势,近视问题困扰着无数中学生,这是多么令人忧心的事。并且,我发现在我们的身边,都有很多近视的人。戴眼镜的同学几乎占了全班的大部分,当又一次,有一次学校来人来统计有多少人戴眼镜时,全班“唰唰唰”几乎有四分之三的同学站了起来,我吓了一跳。我也是其中一员,望着不断下降的视力,心里一阵无奈,我发现,有很多的同学也有同样的苦恼。我心中产生了一系类疑问:是什么导致他们近视的?对他们本身和生活有影响吗?近视对我们危害有多大?带着种种地原因,我们组员确定了我们研究的课题:“关于青少年如何防治近视”的研究性学习。我们研究的目的是我们想了解近视对我们的危害有多大?当它危害到我们的时候,我们对预防近视知识了解有多少?当眼睛受到了伤害,我们是如何去保护和预防的。
二、目的意义:
进行这次研究性学习的目的是了解青少年对于爱护眼睛的意识和了解对我们的危害有多大。我们想通过这次研究性学习让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性。提倡广大青少年重视眼睛的卫生,爱护眼睛。更好的了解到青少年对于预防近视的意识看法和是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。并且,希望通过此次研究同学们端正态度,了解同学们对近视的看法和态度。让视力正常的同学积极做好预防工作,已近视的同学及时治疗,防止视力进一步下降,稳定视力水平
通过本次研究,提高我们的综合实践能力,自主探索精神,学会认真、仔细观察身边的事物,成为生活中的有心人。
三、研究内容
本课题将研究校园中学生的近视现象,探究造成视图下降的原因,近视对中学生生理方面的危害和如何才能保护好自己的眼睛等有关因素。
四、研究方法
①问卷调查法:调查周围的同学近视的原因及视力好的同学是怎么维护的。
②查阅资料法:通过网络了解关于近视的知识以及现在中学生的近视情况。
③小组讨论会:在小组内展开积极讨论课题研究实验计划。
④访问调查法:在眼镜店、医院眼科询问调查。
五、研究步骤
1、活动计划时间: 地点:教室
2、设计问卷调查时间:、4 地点:家里
3、发放调查问卷时间:、11 地点:城中花苑
4、分析结果时间: 地点:家里
5、查阅相关资料时间:、18 地点:家里
6、完成结题报告时间:、18 地点:家里
调查情况
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附1:调查问卷
1、你知道看书时,眼睛离书本的距离吗?
A10厘米 B20厘米 C30厘米 D不知道
2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松?
A远眺 B做眼保健操 C滴眼药水 D不清楚
3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱?
A加深 B减弱 C稳定 D不太清楚
4、近视对你的生活和学习有影响吗?
A有 B没有 C不知道
5、如果你近视了,你觉得戴隐形眼镜好还是一般的眼睛好?