文档介绍：笫章声现象
【典型例题】说明空气和均能传声;由发声的音叉接
例如图所示,是探究触水面时,能激起水波,可以推知,声音在空气中是以
声现象的常用装置. 的形式传播的.
,将持续发声的
说明. 手机悬挂在广口瓶内,用抽气机把瓶
乒乓球在实验中起什内的空气逐渐抽出,听到手机的声音
么作用逐渐变小,但始终能听到声音,其原
加大力度敲音叉,根因是.
图
据观察到的现象,,真空亦
能传播声音图
论
分析图中的实验器材有音叉、乒乓球、细线、,强声能在真空里传播
架台;乒乓球吊在横杆上,,离远一点就会听不到声音
叉,音叉振动发声,会观察到乒乓球被弹开;,悬挂手机细线亦能传声
乒乓球再次与发声的音叉接触时,
【知识拓展】
验说明,发声的音叉在振动.
答案发声的物体在振动通过乒乓球“跳跃”着的声音
的运动,将发声音叉微小的振动显示出来物体
声音不但会“爬行”,而且还会“跳跃”呢
振动的幅度越大,产生的声音响度应越大
年月日,苏联莫斯科近郊发生了一次
小结实验既是研究物理问题的重要手段,,在半径千米范围内,./清清楚
物理知识学习的重要内容,是物理知识、思想和方法楚地听到了“轰隆轰隆”的爆炸声;但是从半径千
,所有的发声物体米到半径千米的范围内,.却什么也没有听
都在振动,通常振动的幅度不是肉眼所能明显观察到到;奇怪的是,从半径千米以外一直到半径
的,用乒乓球的运动说明音叉的振动,体现了转换的千米的远方,人们又听到了爆炸的轰鸣声,如图
思想. 所示.
【巩固迁移】
.当你吃“饼干”、“麻花”和“爆米花”时,自己会
听到很大的咀嚼声,这主要是通过传声的,而
你旁边的同学却听不到明显的声音,这是因为
.年月日时分秒,“嫦娥一
号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控
,这是一次无声的撞击,原因

是.
.乐器一般有管乐、弦乐、“跳”过中间这片地区
所列举的乐器中,利用空气振动发声的一组乐器是呢研究发现,声音有一种“怪癖”,在温度均匀的空
气里,是笔直的跑,当空气的温度有高有低时,就会从
.
温度低的地方走,
.小提琴、笛子、长号、吉他
个地区,地面附近的气温变化比较复杂,这儿温度高,
.二胡、琵琶、古筝、竖琴
那儿温度低,声音经过的时候,一会儿拐到高空,一会
.圆号、萨克司、黑管、长笛
儿又往下拐,这样上上下下,就形成了声音“跳动”的
.架子鼓、小号、大提琴、三角铁现象.
.河岸边人的说话声,能吓跑岸边玩耍的小鱼,
物理教师
参考答案
巩固迁移
第四节升华和凝华
第一章声现象
.....升华吸收下降凝华
第一节声音是什么熔化
.固体骨头固体传声效果比气体传声效果好第五节水循环
.真空不能传声..水波. ..: